【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評在酒樓上[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字漬.痕()木欞.()倒塌.()朔.雪()呷.酒(
2024-11-18 01:50
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評鑒賞家阿[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字米糠.()絲篾.籃()香櫞.()嗶嗶.剝剝()
2024-11-17 18:08
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評可以預(yù)約的雪階段三本課話題——達觀人生朗讀——課文中的名段在我們的生命里,到底變是正常的,還是不變是正常的?那圍繞在窗前的溪水,是每一個剎那都在變化的,即使看起來不動的青山,也是隨著季節(jié)在流變的。我們在心靈深處明知道生命不可能
2024-11-17 20:22
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評伊豆的舞女[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字山麓.()木屐.()深邃.()山巒.()吁.
【摘要】文本8斷章(1910—2020)現(xiàn)代詩人、翻譯家。生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)。1930年開始寫詩。1933年出版第一部詩集《三秋草》,1935年出版《魚目集》,1936年與李廣田、何其芳合著的《漢園集》出版。卞之琳是30年代中國文壇“現(xiàn)代派”詩歌的重要代表人物。卞之琳的創(chuàng)作與提倡格律
2024-11-18 01:51
【摘要】文本6回旋舞回旋舞康雅是回旋舞的發(fā)源地,土耳其的心靈導(dǎo)師梅夫那拉以回旋舞傳揚寬容、開導(dǎo)及教化等意義,他的文思有一種不可思議的動人力量,現(xiàn)今身著白色長袍旋轉(zhuǎn)著的回旋舞者,依然傳頌著梅拉夫的精神,也是土耳其人重要的精神食糧和象征之一。知人論世,走進作者保爾·福爾(1872—1960),法國詩
【摘要】初讀感知,走進雨巷淡淡的憂傷情感體驗情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷,熟讀頓悟這首詩的最大的特點是朦朧,作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象?明確:共有6個背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨:迷茫、潮濕、陰冷
2024-11-17 20:21
【摘要】《張衡傳》教案一、教法建議【拋磚引玉】學(xué)習(xí)《張衡傳》要抓住兩個要點:1.在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點,要結(jié)合“思考和練習(xí)”,介紹人物傳記的一般知識。2.從分析課文寫作特色入手,使學(xué)生從實踐中理解人物傳記特點,了解張衡在科學(xué)上的不朽成就。【指點迷津】學(xué)習(xí)《張衡傳》寫作特
2024-11-19 02:13
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評交叉小徑的花園—獻給維克托里亞·奧坎波[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字逮.捕()編纂.()縝.密()迂.回
2024-11-17 14:47
【摘要】范曄(公元398年—公元445年),字蔚宗,南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因為“左遷宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計劃作的十志,未及完成。今本《后漢書
2024-11-16 22:47
【摘要】字孟堅,扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽東北)人,東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。少年時就能作文誦詩賦,長大后博覽群書。和帝永元元年(89)初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護軍。后來,班固因竇憲專權(quán)受到株連。死于獄中。班固家族父
2024-11-17 08:20
【摘要】月是故鄉(xiāng)明散文前方作者:曹文軒知識鏈接了解作者曹文軒,1954年生,江蘇鹽城人。現(xiàn)任北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師,中國作家協(xié)會全國委員會委員。兒童文學(xué)委員會委員。主要著作有:長篇兒童小《山羊不吃天堂草》《草房子》。他創(chuàng)作的傾向是對人類精神家園的構(gòu)建。自學(xué)檢測讀準(zhǔn)字音遷徙xǐ襲
2024-11-17 03:33
【摘要】《錯誤》作者:鄭愁予作者介紹鄭愁予原名鄭文韜,當(dāng)代著名詩人。被稱為“中國當(dāng)代的李商隱”。楊牧說:“鄭愁予是中國的中國人”。1933年出生于山東濟南。童年時隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)外;抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處,因此他的詩大多以游子為抒情主人公,又被稱為“浪子詩人”。15歲開始創(chuàng)作新詩,他的新詩處處流淌著古典的韻味。
2024-11-17 03:28
【摘要】韓愈師說“說”是一種議論文文體。“說”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,就可按“解說??的道理”來理解。《師說》,即“說師”,意思是解說關(guān)于“從師”的道理。解題韓愈(768—824)字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,又稱“韓吏部”。死后謚“文”,故
2024-11-19 13:34
【摘要】師說作者:韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。鑒賞:韓愈一生,以辟佛為己任,晚年上《論佛骨表》,力諫憲宗“迎佛骨入大內(nèi)”,觸犯“人主之怒”,幾被定為死罪。潮州在今廣東東部,距當(dāng)時京