【摘要】《燭之武退秦師》教學設計1、教學目標(1).以語言學習為基礎,深入文本,探討問題,欣賞說理藝術,分析人物形象。(2).引導學生重視文本,重視細節(jié),活化思考,實現(xiàn)語言學習和思維訓練的平衡。2、學情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語言為主導的文言文教學模式越來越不受學生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導致了學生興趣的降低。出自《左
2025-11-10 11:28
【摘要】第4課燭之武退秦師一、實詞1.通假字(1)今老矣,無能為也已.:________________(2)行李之往來,共.其乏困:________________(3)秦伯說.,與鄭人盟:________________________________(5)夫晉,何厭.之有:
2025-11-10 07:33
【摘要】1《燭之武退秦師》說課教案一、教材分析(一)本課在教學中的地位和作用《燭之武退秦師》是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修1第二單元的一篇講讀課文。第二單元的教學內容是古代記敘散文。對于文言文閱讀的教學,高中新課標有兩個方面的要求:一是要通過對課本文言知識的學習,能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會文
2025-11-12 22:31
【摘要】文學常識《左傳》是_______________________,有名_____________或___________相傳為春秋末年__國史官________所著。記載了______________________,是篇優(yōu)秀的______.字音:氾:佚:縋:?。簽椋汗玻簽?/span>
2025-11-19 01:32
【摘要】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠的地方 越國以鄙遠 ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹?。队杻€示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2025-11-10 02:43
【摘要】 《燭之武退秦師》答案 二、合作探究 (一)研讀第一段 1.“以其無禮于晉,且貳于楚也”是本段關鍵一句,語速要較慢,尤其是“且”處應稍作停頓,“也”字要拖長聲音。 2.“晉/軍函陵,秦/軍汜...
2025-04-05 05:43
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學目標1.了解《左傳》的成書過程和基本知識。2、掌握一些文言詞語在本文中的用法。3、在掌握字詞的基礎上熟讀成誦,培養(yǎng)學生閱讀和理解文言文的能力。4、培養(yǎng)學生初步鑒賞文言文的能力。學習古人國難當頭、不計個人安危得失、顧全大局的愛國主義精神。教學重點1、讀背課文。2、積累文言詞語。教學難點本
【摘要】《燭之武退秦師》課后作業(yè),下列表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?,同時受到秦晉兩個強國的圍攻。大軍壓境,國都被占領,形勢十分危急。B.“以其無禮于晉,且貳于楚也”,說明這次圍鄭主要是晉國為了報復鄭國,與秦國沒有多大的利害關系,為下文燭之武退秦軍埋下了伏筆。C.“若使燭之武見秦君,師必退”,說明佚之狐對燭之武的外交才能有足夠的了解,對鄭、秦
2025-11-19 02:06
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學目標:1.了解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點:1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學時數(shù):二課時教學過程:第?一?課?時一、導入課文,簡介《左傳》。參見P56注釋,補充:
2025-08-04 13:06
【摘要】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對于文言文閱讀的教學,高中新課標有兩個方面的要求:一是要通過對課本文言知識的學習,能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會文言作品中蘊...
2025-11-10 02:48
【摘要】《燭之武退秦師》導學案【學習目標】1、了解有關《左傳》的知識。2、背誦課文,并學習本文說話的技巧。3、進一步積累文言實詞和虛詞。4、學習古人國難當頭,不計個人安危得失,顧全大局的愛國主義精神。【目標重難點】重點:目標2、3難點:目標3【學法指導】
2024-12-08 22:31
【摘要】燭之武退秦師課題:《燭之武退秦師》教學目標知識與技能(1)了解《左傳》,明確文言現(xiàn)象,重點掌握本文虛詞“以”“之”“焉”“而”“其”的用法及詞類活用。(2)學會利用工具書,閱讀淺易文言文的能力。過程與方法通過誦讀、討論,引導學生逐步深入文本,品味人物語言,分析人物形象。
2025-11-10 04:55
【摘要】燭之武退秦師·同步訓練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項是[]A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
2025-11-20 07:24
【摘要】......《燭之武退秦師》教案 【設計說明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內容豐富的一篇古文,它的內容豐富體現(xiàn)在一文中知識點眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設計堂時既要抓住文中的知識點,又要體會燭之
2025-04-17 06:27
【摘要】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識并能準確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2025-11-24 03:10