高二化學選修5第四章第一節(jié)油脂-資料下載頁

【摘要】選修5有機化學基礎第四章生命中的基礎有機化學物質(zhì)第一節(jié)油脂第一節(jié)油脂油（植物油脂液態(tài)）脂肪（動物油脂固態(tài)）一、油脂的存在主要來源于動物油、菜籽油、花生油、豆油、棉籽油等天然植物。1.什么是油脂？植物油脂，常溫通常呈液態(tài)動物油脂，常溫通常呈固態(tài)

2025-12-29 23:40

人教版高中地理選修六41森林及其保護-資料下載頁

【摘要】生態(tài)環(huán)境保護研究環(huán)境問題的四大步驟：特點分布概念原因危害防治措施人為，自然第一節(jié)森林及其保護森林:覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源:指森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。一、濫伐森林的生態(tài)災難

2025-11-09 01:10

(人教版)必修3第四章第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等決定了農(nóng)業(yè)的大方向。一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：綜合考慮自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等因素↓確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差

2025-04-13 20:36

2017人教版高中化學選修5第四章第一節(jié)油脂-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)油脂[學習目標定位]、組成和結(jié)構特點。，會書寫油脂皂化、水解的化學方程式。1．營養(yǎng)素是食物中能夠被人體消化吸收和利用的各種成分。人體需要的營養(yǎng)素主要有：蛋白質(zhì)、脂類、糖類、無機鹽、維生素和水等六類，統(tǒng)稱為六大營養(yǎng)素。每日攝取的主要食物及其提供的主要營養(yǎng)成分：有機物面食蔬菜肉類

2025-11-30 03:06

幼兒衛(wèi)生保健第四章第一節(jié)-資料下載頁

【摘要】幼兒衛(wèi)生保健第四章幼兒常見疾病及其預防本章主要內(nèi)容?疾病是一種生理失調(diào)現(xiàn)象，幼兒發(fā)生任何一種疾病，都會影響其生長發(fā)育乃至學習和生活。所以，“預防為主”是幼兒園必須嚴格貫徹的衛(wèi)生方針，采取有效的措施，消除不利于幼兒健康的因素，是幼兒園義不容辭的職責。?本章將重點討論幼兒軀體疾病尤其是傳染病的預防，并對數(shù)種非傳染性常見病的

2025-10-10 17:19

第四章第一節(jié)非金屬及其化合物-資料下載頁

【摘要】第四章非金屬及其化合物課程標準：通過實驗了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，認識其在生產(chǎn)中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。第一節(jié)無機非金屬材料的主角——硅（第一課時）教學目標：1．使學生了解硅的兩種重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性質(zhì)；2．引導學生對比學習硅的化合物（二氧化硅及硅酸）與碳的化合物（二氧化碳及碳酸），培養(yǎng)學生聯(lián)系、對比、歸納總結(jié)的學習

2025-06-22 15:25

第四章第一節(jié)熔化和凝固浙教版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)熔化和凝固？請舉例說明。思考：三種：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)2.同一物質(zhì)的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化嗎？請舉例說明?？梢赞D(zhuǎn)化，但需要一定的條件物態(tài)變化：物質(zhì)各狀態(tài)之間的變化，如水結(jié)成冰一.熔化和凝固熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程熔化和凝固各需要怎樣的條件？

2025-10-31 00:28

人教版高中地理選修6第四章第二節(jié)草地退化及其防治習題1-資料下載頁

【摘要】地理·選修6(人教版)第二節(jié)草地退化及其防治1．下列現(xiàn)象中，可以顯示草場退化的是()①草群變稀變矮②產(chǎn)草量減少③草質(zhì)變劣④毒草增多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：選項①②③④都

2025-11-24 08:56

高中地理：森林及其保護新人教版選修-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)森林及其保護教學目的：1．了解森林銳減的原因、特點和危害。2．運用世界森林分布示意圖，能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3．理解森林生態(tài)功能，樹立保護森林資源的意識。教學重難點：重點：1．森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2．森林的生態(tài)功能3．保護森林應采取的保護措施；難點：森林被破壞后產(chǎn)生的危害教具準備：多媒體圖片教學方法：講授法

2025-06-07 23:57

高中化學選修一第四章第一節(jié)改善大氣質(zhì)量-資料下載頁

【摘要】第四章第四章第一節(jié)1、當今大氣環(huán)境問題主要有哪些？有哪些破壞作用？2、酸雨和臭氧空洞是怎樣形成的？3、如何改善大氣的質(zhì)量？[預習提綱]一、空氣質(zhì)量與人體健康—息息相關1個人1天要呼吸2萬多次與環(huán)境交換1萬多升氣體空氣質(zhì)量與人體健康——息息相關礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢

2026-01-11 17:50

人教版高中地理選修6第一章第一節(jié)我們周圍的環(huán)境2-資料下載頁

【摘要】環(huán)境與環(huán)境保護第一節(jié)我們周圍的環(huán)境標題知識關鍵要點方法技巧什么是環(huán)境環(huán)境的概念和分類列表比較法人類與環(huán)境人類與環(huán)境的相互關系舉例分析法基礎填充什么是環(huán)境1．概念：相對并相關于某一項______的周圍事物。2.人類環(huán)境的組成?????生物要

2025-11-08 04:54

人教版高中地理選修6第一章第一節(jié)我們周圍的環(huán)境1-資料下載頁

【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境學習目標學習本節(jié)內(nèi)容后,你應能舉例說明人類與環(huán)境的相互關系。掌握以下要點1.理解環(huán)境的含義及分類。2.能結(jié)合實例分析人類與環(huán)境的關系,形成正確的環(huán)境倫理觀。探究以下問題1.根據(jù)人類對環(huán)境的影響程度,環(huán)境可以分為哪兩類?2

2025-11-08 04:54

人教版高中地理選修3第一章第一節(jié)現(xiàn)代旅游1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代旅游第一章現(xiàn)代旅游及其作用新課學前預覽情景導入廣東試行國民旅游休閑計劃，出臺多項措施鼓勵全社會參加旅游休閑活動，包括引導居民彈性安排帶薪休假時間，與五一等法定節(jié)假日相連接形成旅游黃金周；鼓勵學校開展旅游活動等?，F(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游，最突出的表現(xiàn)就是大眾化。旅游活動成為普通大眾的消費行為，發(fā)達國家

2025-11-08 04:55

人教版高中地理選修6第四章第三節(jié)濕地干涸及其恢復習題1-資料下載頁

【摘要】地理·選修6(人教版)第三節(jié)濕地干涸及其恢復1．下列關于濕地的敘述中，正確的是()A．濕地號稱“地球之腎”是由于濕地具有多種生態(tài)服務功能，且服務價值較高B．濕地號稱“天然水庫”是因為濕地就是水庫，它包括天然湖泊、人工湖泊C．濕地為人類提供水源，但是不能發(fā)展航運D

2025-11-24 08:56

人教版高中地理選修6第一章第一節(jié)我們周圍的環(huán)境習題-資料下載頁

【摘要】高中地理選修6同步練習及解析1．人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指()A．由各種自然要素組成的天然環(huán)境B．人類在自然環(huán)境的基礎上創(chuàng)造的人工環(huán)境C．以人類為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境D．所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈解析：選C。人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，是指以人或人類為中心事物，其他生物和非生命物質(zhì)的總和，

2025-11-24 08:58

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