【摘要】成語:衣錦還鄉(xiāng)請猜:一位明代作家謎底:歸有光項脊軒志明●歸有光歸有光(1506——1571)字熙甫,早年號項脊生,晚年號震川,蘇州昆山人。明代散文家。作者介紹他自幼苦讀,9歲能文,從小立志澄清天下,振興家業(yè),但仕途不利,35歲才中舉人,
2025-12-30 06:01
【摘要】杜甫鄄城一中楊曉云歌行,古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。“行”是樂曲的意思,杜甫生平簡介杜甫(
2025-11-08 23:23
【摘要】石頭城?石頭城?在南京的清涼山西麓,自虎踞關(guān)龍蟠里石頭城門到草場門,可以看到城墻逶迤雄峙,石崖聳立,這就是依山而筑的石頭城。因為石頭城的軍事地位十分突出,三國時孫吳也一直將此處作為最主要的水軍基地。此后數(shù)百年間,這里成為戰(zhàn)守的軍事重鎮(zhèn),南北戰(zhàn)爭,往往以奪取石頭城決定勝負。
2025-11-08 19:09
【摘要】近體詩六首之錦瑟關(guān)于李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進士考,終得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩作,也有揭露現(xiàn)實黑暗的,但為數(shù)不多;他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上,特別是他的近體律絕,
2025-11-08 17:08
【摘要】《項脊軒志》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能A、了解歸有光的生平及其作品的獨特風(fēng)格,理解歸有光作品的價值B、深刻理會作品通過細節(jié)描寫表達內(nèi)心深沉情感的技巧。2、過程與方法A、采用由宏觀到微觀的思維方式,逐漸深入,點滴理解B、采用合作、探究、自主學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生理解感悟的能力。3、情
2025-11-13 00:51
【摘要】第一篇:項脊軒志教案 《項脊軒志》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認識散文《項脊軒志》“文無定格,貴在鮮活”的特點,體會這類文章的寫法,感受其生活氣息和情趣,提高鑒賞能力。 2.感受作者對物在人亡...
2025-10-19 13:35
【摘要】第一篇:《項脊軒志》說課稿 一,新教材對高中語文閱讀教學(xué)的要求。 人教版的指導(dǎo)思想是:全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良...
2025-10-16 13:57
【摘要】《項脊軒志》教學(xué)設(shè)計 摘要:《項脊軒志》是歸有光抒情散文的代表作,他擅長擷取日?,嵤拢ㄟ^細節(jié)描寫,來抒情言志,其風(fēng)格是“不事雕琢而自有風(fēng)味”。本課教學(xué)以品讀賞析細節(jié)描寫為重點,運用了“初讀...
2025-04-05 06:07
【摘要】歸有光歸有光(1502-1571),字熙甫,號震川,江蘇昆山人。他自幼苦讀,九歲能文,但命途不順,35歲才中舉人,后來連續(xù)八次考進士不第。無奈,后來遷居至上海嘉定安亭江上,在那里讀書講學(xué)二十余年。學(xué)生稱之為震川先生。到60歲他才中了進士,授縣令職,官至南京太仆寺丞,卒于官,有《震川文集》40卷。作者簡
2025-12-27 20:38
【摘要】第一篇:項脊軒志感悟 課文第一段,寫項脊軒修葺前后的不問景象,略前而詳后。首先,修葺之時,不但“使不上漏”,而且“雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝,”著意對書齋周圍的環(huán)境加以美化。其次,修葺之后...
2025-10-19 15:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項脊軒志》說課稿 各位評委、各位老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是《項脊軒志》第二課時(出示課件),下面我將從四個方面談一談我對這篇文...
2025-04-05 12:37
【摘要】精品資源歡迎下載《項脊軒志》練習(xí)一、()(lù)偃(yǎn)仰呱呱(guā)墜地(shǔn)珊珊(sh?。?斷壁頹垣(hu?。?(yǒu)異爨(cuàn)奴顏婢(bì)膝(pí)杷修葺(ró
2025-03-26 05:26
【摘要】第一篇:《項脊軒志》教案 《項脊軒志》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會本文“形散而神不散”的特點。 2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的寫作特色。 3、學(xué)習(xí)本文從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒...
2025-10-16 14:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項脊軒志》學(xué)案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1.掌握歸稍置等文言實詞的意義和用法。 2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細節(jié)和場面,來表情達意的方...
2025-04-05 12:31
【摘要】精品資源歡迎下載項脊軒志??教學(xué)目的:,積累文言知識??,讀懂文章內(nèi)容,。??教學(xué)重點:積累文言知識,讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)難點:讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)過程:??一.教學(xué)導(dǎo)入:??大詩人杜甫寫過這樣一首詩:
2025-04-17 12:59