【正文】
流 題型二 對質(zhì)點的理解 目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇 考點篇 欄目鏈接 例 2 下列情況中運動的人或物體 , 可以看成質(zhì)點的是( ) A. 天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn) B. 研究城際軌道列車從廣州到肇慶的時間 C. 研究火車通過西江大橋的時間 D. 研究跳水運動員的跳水姿態(tài) 解析: 在研究城際軌道列車從廣州到肇慶的時間 , 運動物體的大小遠(yuǎn)小于運動過程的長度 , 可把物體看作質(zhì)點 , B 正確 . 答案: B 名師點睛: ① 如果物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略 ,則可把物體看成質(zhì)點 . ② 是否可以把物體簡化為質(zhì)點 , 與物體的形狀、體積及質(zhì)量的實際大小無關(guān) . ? 變式訓(xùn)練 2. 下列運動的物體 , 可以看作質(zhì)點的是( B ) A. 質(zhì)量小于 1 g 的物體 B. 研究 “ 嫦娥五號 ” 在太空中的運行時間 C. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng) D. 在空中做翻滾動作的跳傘運動員