求職策略與職業(yè)發(fā)展-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 目 9）制作精致 10）目標(biāo)、目標(biāo)、目標(biāo) 11）自己動(dòng)手 12）善用求職信 簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本結(jié)構(gòu) ?基本信息（個(gè)人概況） ?求職意向（求職目標(biāo)） ?教育背景（學(xué)習(xí)經(jīng)歷） ?社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)經(jīng)歷） ?個(gè)人能力（個(gè)人特長(zhǎng)） ?所獲獎(jiǎng)勵(lì)（獲獎(jiǎng)情況） 簡(jiǎn)歷制作應(yīng)注意的方面： ? 言簡(jiǎn)意賅 ? 成功經(jīng)驗(yàn) ? 坦率真誠(chéng) ? 重點(diǎn)突出 ?準(zhǔn)確規(guī)范 ?適當(dāng)引用專業(yè)術(shù)語(yǔ) ?揚(yáng)長(zhǎng)避短 簡(jiǎn)歷制作中的常用技巧： ?描述自己的教育背景 ——注意特殊細(xì)節(jié) 班級(jí)中的名次；榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)；獎(jiǎng)學(xué)金；校內(nèi)和校際體育比賽；俱樂(lè)部和特殊社團(tuán)；與目標(biāo)職位相關(guān)的文章或論文；實(shí)習(xí)情況；研究項(xiàng)目；課外活動(dòng)（家教、自愿服務(wù)工作、學(xué)生活動(dòng) /政治、校報(bào)工作）；在校期間參與的與目標(biāo)職位相關(guān)的工作和活動(dòng)。 ?畢業(yè)生簡(jiǎn)歷須注意的幾點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)最近的教育與培訓(xùn)，尤其是與正在申請(qǐng)的工作最直接相關(guān)的課程或?qū)嵺`活動(dòng)。 ?計(jì)算機(jī)能力描述用語(yǔ) ? 例： 1998年 6月通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試并以上機(jī) 100分、筆試 96的成績(jī)獲得優(yōu)秀。在校期間作為網(wǎng)絡(luò)管理員，參與學(xué)院計(jì)算機(jī)中心局域網(wǎng)建設(shè)并主管機(jī)房運(yùn)作，負(fù)責(zé)機(jī)電工程系網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、制作和維護(hù)，對(duì)TCP/IP有深入研究。能夠熟練應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件和各類辦公軟件。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中享有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。 不足：求職者并沒(méi)有在簡(jiǎn)歷中列出明確的求職意向，這樣不利于招聘方的選擇；在“個(gè)人能力”一項(xiàng)中，求職者將能力和愛(ài)好相混淆，例如愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與求職無(wú)關(guān)，可不列出；本簡(jiǎn)歷只是重羅列，而沒(méi)有對(duì)自身的特點(diǎn)加以突出、明確，主要原因是求職者本人的求職目的不明確，應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和職業(yè)需求來(lái)表現(xiàn)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但本簡(jiǎn)歷卻類似個(gè)人總結(jié)，而沒(méi)有針對(duì)自身的求職意向來(lái)突出自身的特長(zhǎng)和才能。 :02:2300:02Mar2313Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 。 , March 13, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 :02:2300:02:23March 13, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 13日星期一 12時(shí) 2分 23秒 00:02:2313 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 :02:2300:02Mar2313Mar23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 13日星期一 上午 12時(shí) 2分 23秒 00:02: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我
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