ie(動(dòng)作分析)-預(yù)覽頁
【正文】 題以及無論如何思考也制訂不出最佳方案的場(chǎng)合q 探討最適當(dāng)?shù)膭?dòng)作順序 通過動(dòng)素分析，可以明白人體各部位用什么動(dòng)作順序活動(dòng)q 作為討論最適當(dāng)?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時(shí)的參考資料q 制訂正確易行的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法q 培養(yǎng)動(dòng)作意識(shí) 工作研究 動(dòng)素分析的應(yīng)用案例案例一：電阻插入作業(yè)要素作業(yè)： 1 右手從容器中抓出數(shù)個(gè)電阻，放在左手中； 2 右手從左手中取出一個(gè)電阻，插入電路板； 3 重復(fù)動(dòng)作 2，一共在電路板上 插入 5個(gè)電阻； 4 將剩余的電阻放回容器箱中。q 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 為了以最低限度的疲勞獲取最高的效率，尋求最合理的動(dòng)作作業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的原則。q 雙手同時(shí)作業(yè) 對(duì)于簡單作業(yè)可以同時(shí)使用雙手和足，既可以提高工作效率，又保持身體的平衡，減少疲勞。這些動(dòng)作與材料、工夾具和機(jī)器的放置場(chǎng)所，位置、高度、放置方法密切相關(guān)，因此，必須根據(jù)操作者動(dòng)作的方便性來考慮作業(yè)場(chǎng)所得布置。q動(dòng)作方法q作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置q工夾具與機(jī)器 工作研究動(dòng)作方法? 取消不必要的操作：通過動(dòng)素分析，減少第 2類、第 3類動(dòng)作數(shù) 案例 1：通過固定電烙鐵減少動(dòng)作數(shù) 案例 2：用定量容器取消計(jì)數(shù)動(dòng)作? 減少眼的活動(dòng)：眼具有確認(rèn)目的物的作用，通常在手足之前動(dòng)作。 案例 6：用雙管注射器減少涂樹脂動(dòng)作。 工作研究利用反射鏡減少眼的活動(dòng) 改善前把工件裝入夾具中，在通過示波器判斷工件的好壞。改善方案 將 2個(gè)印章組合成一個(gè)印章 ，在工件上只蓋一次印，減少了一個(gè)動(dòng)作。 案例 7：固定工具與物料的放置位置。 案例 10：改變作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的布置取消變換工件方向的動(dòng)作 。右箱是減少動(dòng)作數(shù)的秘訣。改善方案將標(biāo)簽放置臺(tái)改在操作者前面 ，伸手即可去標(biāo)簽， 移動(dòng)距離由 40cm縮短為 15cm。改善方案為 下工序操作者站在輸送帶的對(duì)面，取消改變工件方向的動(dòng)作 。? 把兩個(gè)以上工具合并成一個(gè)工具。? 用一個(gè)動(dòng)作操作機(jī)器 案例 16：快動(dòng)開關(guān)。因此應(yīng)經(jīng)常注意到在作業(yè)中同時(shí)使用雙手動(dòng)作，同時(shí)要改善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和工夾具，以便于雙手同時(shí)作業(yè)。 案例 3：對(duì)稱與非對(duì)稱雙手動(dòng)作與實(shí)施作業(yè)的難易程度表 案例 4：工具物料的對(duì)稱布置 案例 5：粘接零件方法的改善 工作研究雙手同時(shí)動(dòng)作的難易程度表 工作研究雙手同時(shí)把元件插入電路板 工作研究對(duì)稱與非對(duì)稱雙手動(dòng)作與實(shí)施作業(yè)的難易程度表 工作研究工具物料的對(duì)稱布置l在非對(duì)稱方式下作業(yè)，操作者必須轉(zhuǎn)動(dòng)身體，人體平衡性差，容易疲勞。最理想的情況是按左右對(duì)稱布置作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。 對(duì)簡單的作業(yè)與需要力量的作業(yè)，應(yīng)盡量采用能 用足進(jìn)行作業(yè)的工具216。 工作研究采用能利用足進(jìn)行作業(yè)的工具 工作研究設(shè)計(jì)能雙手動(dòng)作的工具與夾具l改善前用鉗子彎曲墊圈尾部l改善方案：在操作臺(tái)上開 2個(gè)小槽，雙手同時(shí)把 2個(gè)墊圈尾部插入槽中，再用手彎曲尾部。在進(jìn)行作業(yè)時(shí)，應(yīng)盡量不要轉(zhuǎn)動(dòng)肩、彎腰曲身。 案例 2：正常作業(yè)范圍與最大作業(yè)范圍 案例 3：材料箱的布置 案例 4：橋式操作臺(tái) 工作研究人體中手、足、眼動(dòng)作的最佳順序 工作研究正常作業(yè)范圍與最大作業(yè)范圍 工作研究材料箱的布置 工作研究橋式操作臺(tái)l伸手距離 60cm，且需轉(zhuǎn)動(dòng)軀體。l效果：將手到輸送帶的距離 由50cm減小為 30cm，回到人正常作業(yè)的范圍。充分利用重力、彈力、以及壓縮空氣作運(yùn)送動(dòng)力。 利用慣性力和反沖力動(dòng)作216。改善方案為且集中精力作業(yè)。?重力的利用：通過斜面、滑槽、漏斗可利用重力下落和運(yùn)送物料；?電磁力的利用：利用電磁力可以鉤吊、拿住和運(yùn)送鋼鐵物料；?彈力的利用：利用橡皮與彈簧的彈力，可以夾持或彈出物件，還可作緩沖墊；?氣動(dòng)與液壓的利用：利用氣動(dòng)與液壓可以夾持、運(yùn)送物料，開動(dòng)機(jī)器。若連續(xù)圓滑的運(yùn)動(dòng)，則能輕快動(dòng)作，顯著提高效率。216。216。案例 7：利用高度調(diào)整機(jī)構(gòu)固定作業(yè)高度 工作研究打字機(jī)與小物件裝配臺(tái)的高度案例 5：打字機(jī)桌面高度 60cm案例 5： 肘靠在操作臺(tái)上，操作者平視不彎腰進(jìn)行裝配作業(yè)，最適合的操作臺(tái)高度為 80cm。 不改變操作姿勢(shì)就能對(duì)準(zhǔn)216。 案例 10：將氣動(dòng)螺絲刀吊起來減輕重量 工作研究利用導(dǎo)柱簡化重疊鋼板作業(yè) 工作研究操作方向與機(jī)器移動(dòng)方向一致 工作研究使工具輕巧 工作研究綜合案例研討? 裝配螺栓與墊圈? 縮短動(dòng)作距離 工作研究裝配螺栓與墊圈 工作研究裝配螺栓與墊圈的新方法 工作研究改良后的動(dòng)素程序l 在裝配時(shí)，兩手同時(shí)移向兩個(gè) 1號(hào)盒，將兩個(gè)橡皮墊圈同時(shí)放入夾具的兩個(gè)沉頭孔中，隨后左右兩手又以同樣方式將兩只平鋼墊圈放到橡皮墊圈之上，接著再將兩個(gè)鎖緊墊圈分別放到最上面。 工作研究效果分析q 按改良方法每分鐘能完成 18個(gè)裝配件。0． 084＝ 34％。這里要研究的是手的移動(dòng)距離問題。 260(件 )304毫米＝ 79米 (每臺(tái) ) 8000(臺(tái) )79米＝ 632320米 (每天節(jié)約 ) 250(工作日 )632320米＝ 158000公里 (每年節(jié)約 ) 由此可見，每年節(jié)約的距離，差不多相當(dāng)于繞地球赤道 4周的長度。 一月 2119:00:1719:00Jan2131Jan21l 1故人江海別，幾度隔山川。 。 一月 21一月 21Sunday, January 31, 2023l 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 一月 21一月 2119:00:1719:00:17January 31, 2023l 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023/1/31 19:00:1719:00:1731 January 2023l 1空山新雨后，天氣晚來秋。 一月 2119:00:1719:00Jan2131Jan21l 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 31 一月 20237:00:17 下午 19:00:17一月 21l 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自
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