20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文天地ppt課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)，不僅要了解字的間架結(jié)構(gòu)，還要注意易錯(cuò)筆畫(huà)，不丟筆添畫(huà)，將字寫(xiě)正確、規(guī)范。寫(xiě)法：這兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)的字。“典”上半部分容易錯(cuò)寫(xiě)成“曲”字；“登”字的上半部與“祭”字的上半部不同，寫(xiě)的時(shí)候要注意區(qū)分。補(bǔ)寫(xiě)時(shí)，可先讀這個(gè)字的音節(jié)，然后把聲母與韻母拆分開(kāi)(是三拼音節(jié)的可拆分為聲—介—韻)

2024-11-17 09:04

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十四單元第1課絨毛小熊第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?！拔摇焙退恢痹谝黄?，共同度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光，他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題，既交代了描寫(xiě)的對(duì)象，又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊116個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字；理解多音字“長(zhǎng)”；積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）、流利、有感

2024-11-17 02:08

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)體育世界-資料下載頁(yè)

【摘要】我?guī)氵M(jìn)入體育世界!北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)球羽跳繩板踢qiushengtiaoyǔ（皮球）banti（羽毛）（跳高）（跳繩）（木板）（踢球）滾鐵環(huán)滑板游泳競(jìng)走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽

2024-12-12 16:33

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文天地六-資料下載頁(yè)

【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫(xiě)句子。解析：先把句子讀熟才能抄正確。抄寫(xiě)時(shí)要注意句中的重要詞語(yǔ)以及冒號(hào)、引號(hào)的書(shū)寫(xiě)。句子要抄得好看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格。參考答案：略。老一輩傳下來(lái)的習(xí)俗：立夏節(jié)，孩子們要吃“百家飯”。_________________________________________________解析：根據(jù)例句可以

2024-12-12 16:33

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文天地四-資料下載頁(yè)

【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫(xiě)句子。解析：，把句子讀一讀，理解句子表達(dá)的意思。，應(yīng)該一個(gè)詞一個(gè)詞地抄寫(xiě)，不能看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字。，必須把字寫(xiě)得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們今天應(yīng)該做一件好事。_________________________________________解析：可以說(shuō)說(shuō)自己知道的有關(guān)快樂(lè)的詞語(yǔ)

2024-12-13 15:48

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文天地三-資料下載頁(yè)

【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。終于傳揚(yáng)歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過(guò)來(lái)的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘，是她，用自己的歌聲，給人們?cè)鎏砹擞職夂土α?。她的歌聲救了大家。解析：這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段，描寫(xiě)了小姑娘和所有游過(guò)來(lái)的人都得救了，大家都很感激她。在朗讀時(shí)，先想一想

2024-12-12 16:33

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課比本領(lǐng)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物，一只是金絲猴，一只是梅花鹿，它們倆都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大，大象決定讓他們比一比。那么，他們是通過(guò)怎樣的方式來(lái)比本領(lǐng)的呢？結(jié)果怎樣呢？讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“令”撇要

2024-12-13 16:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十三單元第1課風(fēng)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣，是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題，直接點(diǎn)名了所要描寫(xiě)的對(duì)象。那么，風(fēng)在哪里呢？風(fēng)是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中去感受一下吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。波我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬，右上邊橫帶短鉤。

2024-12-12 17:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元書(shū)的世界第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光。一本好書(shū)就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取，現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)課文，走進(jìn)書(shū)的世界。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)書(shū)的世界26個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字（重點(diǎn)）“傳”；積累部首“父”。界我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

2024-11-19 18:03

立夏節(jié)到了滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】春節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)43立夏節(jié)到了學(xué)習(xí)要求：1、自己輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。3、讀不懂的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)。4、想一想，立夏節(jié)有哪些習(xí)俗？籮(luó)筐煮(zhǔ)熟挑揀(jiǎn)火柴(chái)蠶

2024-12-11 06:40

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十二單元第1課特殊的考試第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“特殊”指不同于同類(lèi)的事物或平常的情況的；“考試”指通過(guò)書(shū)面或口頭提問(wèn)等方式，考察知識(shí)或技能。這場(chǎng)“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢？還是讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)特殊的考試113個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字（重點(diǎn)）；積累“潔凈、繞開(kāi)、面試、錄取”等詞語(yǔ)。課文。特我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

2024-11-17 02:20

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)62小山羊和小灰兔第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小山羊和小灰兔2、流利地朗讀課文，通過(guò)讀好人物的對(duì)話，體會(huì)人物的心情。（重點(diǎn)），自覺(jué)做到“說(shuō)話算數(shù)”。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：讀了小山

2024-12-13 15:48

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十五單元第1課賀年片第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“賀年片”，向親友、師長(zhǎng)等祝賀新年或春節(jié)的紙片，一般印有祝賀文字或圖畫(huà)。在新春期間，人們喜歡互贈(zèng)賀年片，以聯(lián)絡(luò)情感，增進(jìn)友誼。本文以“賀年片”為題，寫(xiě)了“我”收到了來(lái)自大自然的賀年片，并從中受到了啟迪，抒發(fā)了自己對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)賀年片114個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字；積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞

2024-11-17 02:20

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第十四單元第1課絨毛小熊第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊1從閱讀中感受樂(lè)趣，想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容，感受絨毛小熊給“我”帶來(lái)的快樂(lè)，產(chǎn)生對(duì)童年生活的熱愛(ài)和珍惜。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀：讀

2024-11-17 02:08

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課火紅的楓葉第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“火紅的楓葉”，一看到課文題目，我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢？為什么以“火紅的楓葉”為題呢？讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字（重點(diǎn)）“

2024-11-17 02:46

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)151立夏節(jié)到了第1課時(shí)ppt課件-全文預(yù)覽

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