【摘要】3414和誰(shuí)大?1214和誰(shuí)大?3414＞1412＜1、填分?jǐn)?shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-12-13 12:24
【摘要】比大小陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎？圖中紅色部分用分?jǐn)?shù)表示是（），讀作（）表示把一個(gè)圓平均分成（）份，取其中（）份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分?jǐn)?shù)表示是（），讀作（
2024-11-29 05:51
【摘要】面積單位的換算一、復(fù)習(xí)（一）1、我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有：（）、（）、（）3、相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是（）2、1米=1分米=（）分米（）厘米4、常用的面積單位有：（
2024-12-11 15:51
【摘要】分?jǐn)?shù)比大小北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。?。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個(gè)圖里的
【摘要】比一比北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊三（2)班投籃比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖獎(jiǎng)牌給哪組？男生隊(duì)女生隊(duì)小明亮亮小星田田丁丁小麗小華小雨佳
2024-11-28 23:29
【摘要】2710÷5120÷1774÷2120說(shuō)一說(shuō)下列算式中商與被除數(shù)是怎樣的關(guān)系，再算出答案。3201658÷712÷2823÷16273553521
2024-11-17 00:00
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形①的面積是多少？用1平方厘米的正方形擺一擺。一共擺了6個(gè)小正方形，所以它的面積是6平方厘米。每排擺3個(gè)，正好擺2排，所以面積是：3×2＝6（平方厘米）。①下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別是多少？擺一擺。③②填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？長(zhǎng)方形的面
【摘要】1分一分北師大版三年級(jí)下冊(cè)第六章認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)（第一課時(shí)）2一分蘋果一半ZHANGLANMU如何表示“一半”你打算怎樣表示“一半”？4平均分分兩份取一份認(rèn)識(shí)ZHANGLANMU動(dòng)手操作一
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比大小，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。誰(shuí)的得分高？小組討論，說(shuō)一說(shuō)你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大
2024-12-11 13:01
【摘要】百以內(nèi)數(shù)的大小的比較請(qǐng)把9、11、36、38、63、76、78、100標(biāo)在數(shù)射線上。100位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小911100978100位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小6338
2024-11-24 14:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰(shuí)大呢？—
2024-12-11 13:09
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比大小學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)和分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰(shuí)大呢—34—41＞—12和
【摘要】比大小北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。
【摘要】比大小本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小，同學(xué)們要知道比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米
2024-11-30 02:33
【摘要】14243537北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過程，學(xué)會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他
<pre id="t227r"></pre>
鄂ICP備17016276號(hào)-1