【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓大家能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小紅有
2025-11-20 22:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(二)張新榮教學(xué)目標(biāo),在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。,以及判斷、推理能力。通過(guò)分析的出結(jié)論。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程
2025-11-19 17:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)分析、推理能力。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計(jì)算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月
2025-11-03 03:07
【摘要】假設(shè)一種盒裝牛奶的長(zhǎng)為10cm、寬為6cm、高為4cm(如下圖所示),計(jì)算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙?(接口處不計(jì))6cm10cm4cm同桌合作完成:把2盒完全相同的牛奶包裝在一起,有幾種包裝方式?請(qǐng)同桌二人用自己手中的的學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺,看包裝兩盒牛奶有幾種不同的包裝方法,并在練習(xí)本上記錄下方
【摘要】說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。20×20=130×20=40×50=
2025-11-19 23:30
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)粉刷墻壁教學(xué)目標(biāo)?:培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?:在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。?、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。教室長(zhǎng)10米,寬6
【摘要】薯片每袋大大卷每盒2元瓜子每袋3元小小酥每袋爽歪歪每瓶妙脆角每袋3元食品柜組每支鉛筆每支鋼筆每把尺子每個(gè)書包45元每個(gè)筆記本每個(gè)文具盒12元每盒水彩筆文具柜組練一練把下面的數(shù)據(jù)分成兩組45
【摘要】小紅在“關(guān)愛”活動(dòng)中主動(dòng)為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻(xiàn)愛心,她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友,另一本書寄給了西藏的小朋友,郵費(fèi)分別是。一共需要多少元郵費(fèi)?=16角=128角16角+128角=144角也就是1元+12元=13元6角+8角=14角=1元4角
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法1個(gè)占整張紙條的,3個(gè)占整張紙條的幾分之幾?++=++=×3=×3=2個(gè)的和是多少?下面的算法你看懂了嗎?與同伴說(shuō)一說(shuō)。算一算,說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘如何計(jì)算。3165?1635?=
2025-11-08 08:57
【摘要】11÷2=27÷3=73被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)除數(shù)不為0在括號(hào)里填上合適的數(shù)2()21=3()2=9()1=2()2=964在括號(hào)里填上合適的數(shù)
2025-11-05 23:15
【摘要】分?jǐn)?shù)除法1北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把這張紙的平均分成2份,每份是這張紙張的幾分之幾?請(qǐng)你用分?jǐn)?shù)表示陰影部分占全部的幾分之幾?你是怎么想的?7474你能用算式表示這一過(guò)程?74747272×÷221==為什么用第一個(gè)式子,表示
2025-11-02 12:36
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(二)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力,通過(guò)分析的出結(jié)論。:體驗(yàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂(lè)。口算:511
2025-11-02 22:39
【摘要】沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。:結(jié)合具體的多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放的情景,經(jīng)歷探究多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放時(shí)露在外面表面積的過(guò)程,能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放時(shí)露在外面的表面積。:感受到長(zhǎng)方體和正方體的表面積與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。正方
2025-11-08 15:54
【摘要】第三章圓垂徑定理廣東省佛山華英學(xué)校羅建輝?等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎??如果將一等腰三角形沿底邊上的高對(duì)折,可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論??如果以這個(gè)等腰三角形的頂角頂點(diǎn)為圓心,腰長(zhǎng)為半徑畫圓,得到的圖形是否是軸對(duì)稱圖形呢?類比引入③AM=BM,●OABCDM└①CD是直徑
2025-11-08 00:01
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少,數(shù)量增減的變化情況,而且還可以比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)
2025-11-08 00:00