20xx粵教版語(yǔ)文必修五第6課《喜看稻菽千重浪》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 尋根透露“秘史” 武漢中小學(xué)生“追星” 袁隆平成“實(shí)力”偶像 袁隆平：獲得最高科技獎(jiǎng)家 人比我先知道 袁隆平的“特殊待遇” 袁隆平的婚戀傳奇 袁隆平奇遇記 音樂(lè)解寂寞 三十年琴聲不絕 ? 總統(tǒng)農(nóng)場(chǎng)種上中國(guó)雜交稻 ? 袁隆平成個(gè)性化郵票主角 題解與背景： 這篇通訊選自 2020年 2月 22日 《 科技日?qǐng)?bào) 》 。在發(fā)展中國(guó)家，有 1/5的人無(wú)法獲得足夠的 糧食，全世界每年有 600萬(wàn)學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。 ? 閱讀課文思考下列問(wèn)題： ? 這篇人物通訊寫(xiě)了哪幾件事？這幾件事分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？ ? 這篇通訊在結(jié)構(gòu)上有哪些特點(diǎn)？ ? 課文的第一段與后面的四個(gè)小標(biāo)題是什么樣的關(guān)系？ ? 這篇人物通訊的敘事手法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)找出貫穿全文的中心線索？ 問(wèn)題探究： 問(wèn)題解答 1： 總共寫(xiě)了四件事： 實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑 創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì) 實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度 引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿 工作態(tài)度和方法 學(xué)術(shù)品格 道德操守 理想志向 問(wèn)題解答 2 使用小標(biāo)題，條理清晰明白，重點(diǎn)突出。 重難點(diǎn)探究： 下列兩段的描寫(xiě)屬于什么描寫(xiě)？ 突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。 是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。后兩個(gè)自然段寫(xiě)袁隆平的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和介紹他的創(chuàng)新成果。二是選材精，不龐雜。 如何理解引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿？ 袁隆平是公認(rèn)的“雜交水稻之父”，他客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)為“三個(gè)有余，三個(gè)不足”。 小結(jié)： 這篇人物通訊通過(guò)具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命
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