【摘要】等式的性質(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入小金絲猴重多少克?籠重:150克砝碼重:500克從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索小金絲猴重多少克?
2025-11-08 02:49
【摘要】等式的性質(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
【摘要】五年級下冊列方程解應用題訓練一、列方程解答幾何圖形應用題:主要根據(jù)()來列方程。1、一塊平行四邊形菜地面積是600平方米,底邊30米,求高是多少米?2、一塊長方形形地面積750平方米,寬20米,求長是多少米?3、一個三角形的地面積是300平方米,底邊60米,求高是多少米?4、一個三
2025-04-16 07:46
【摘要】第一篇:列方程解稍復雜應用題教學反思 《列方程解稍復雜應用題》教學反思 越秀區(qū)中星小學 楊春暉 《列方程解稍復雜應用題》人教課標版五年數(shù)學上冊第四單元內容。是學生在學習了用字母表示數(shù), 會解...
2025-09-12 20:33
【摘要】第一篇:列方程解稍復雜應用題教學設計 《列方程解稍復雜應用題》的教學設計 一、教學內容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》五年級上冊69頁的內容 二、教學目標: (一)知識目標: ...
2025-11-05 18:10
【摘要】第一篇:2017六年級數(shù)學列方程解稍復雜的分數(shù)應用題 教學目標 1.理解稍復雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題的數(shù)量關系. 2.會列方程解答這類應用題. 3.培養(yǎng)學生分析推理能力...
2025-10-18 02:36
【摘要】 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 數(shù)學知識體系成網絡狀結構,知識之間既有橫向的聯(lián)系又有縱向的聯(lián)系,應用題的教學也是如此,它貫穿于小學數(shù)學教學的整個過程之中,是綜合培養(yǎng)學生思維,...
2025-11-09 22:26
【摘要】人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案1 教學目標: ,使學生能夠運用所學知識,采用列方程的方法解答應用題. ,合作交流,確定等量關...
2025-11-27 03:44
【摘要】找等量關系列方程解應用題教學目標?,初步學會用方程描述等量關系。?。?,掌握列方程解應用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。?小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星?小歆得到的星的顆數(shù)+小
2025-12-02 07:39
【摘要】第一篇:列方程解稍復雜的分數(shù)應用題教案 1.理解稍復雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題的數(shù)量關系. 2.會列方程解答這類應用題. 3.培養(yǎng)學生分析推理能力. 教學重點 分析應用...
2025-11-01 05:24
【摘要】走進動物園——等式的性質自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講得出什么結論?1瓶紅酒的質量=2聽啤酒的質量二、你說我講得出什么結論?1瓶紅酒+1瓶礦泉水=2聽啤酒+1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動腦筋:列出
2025-11-08 14:31
【摘要】清倉處理5折酬賓跳樓價滿200返160商場中有哪些常用到的數(shù)學術語?標價指的是商家所標出的每件物品的原價。它與售價不同,它指的是原價。打折指的是原價乘以十分之幾,則稱將標價打了幾折。六折指在買貨中,將標價打了六折,即按標價的百分之六十
2025-07-27 15:38
【摘要】準備活動填空1、一輛汽車平均每小時行駛60千米,X小時共行駛()千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米,那么15分鐘能行()米。3、甲車每小時行40千米,乙車每小時行52千米,兩輛車各行駛了x小時,兩車共行駛了()千米60X15X
2025-07-26 20:22
【摘要】第一篇:數(shù)學教案-列方程解稍復雜的分數(shù)應用題 數(shù)學教案-列方程解稍復雜的分數(shù)應用題 (二)1.進一步理解稍復雜的分數(shù)除法應用題的數(shù)量關系.2.能夠比較熟練地列方程解應用題. 3.培養(yǎng)學生分析問題...
2025-09-21 09:30
【摘要】簡易方程——復習課方程與等式之間存在怎樣的關系?方程等式100+x=250x=150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100=250-100判斷哪些是方
2025-12-02 05:54