【摘要】本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)美術(shù)教材第十四課《多彩的拉花》。本課屬“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”內(nèi)容，旨在通過學(xué)生制作拉花的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)紙材的特性，了解連續(xù)的內(nèi)在因素。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生以自主探究的方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用意識(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花，了解紙張的特性的同時(shí)，培
2024-11-18 02:51
【摘要】第17課動(dòng)物身上的斑點(diǎn)這是什么點(diǎn)？你還能想到其他不同的點(diǎn)嗎？其他不同的點(diǎn)說一說哪些動(dòng)物身上有斑點(diǎn)？說一說動(dòng)物身上的斑點(diǎn)有什么不同？觀察：點(diǎn)的大小、形狀、顏色點(diǎn)的大小點(diǎn)的形狀點(diǎn)的顏色比一比：?兩幅圖有什么不同？?哪幅畫中的點(diǎn)更有變化？圖1
2024-12-12 18:23
【摘要】同樣是表現(xiàn)夜晚的作品，但兩個(gè)畫家用了完全不同的場景色調(diào)，你能說一說，兩幅畫帶給你怎樣不同的意境感受？畫家為什么要以藍(lán)色和白色作為畫面的主要顏色？小主角上場啦。這時(shí)的畫面和上面的畫相比給了你怎樣不同的感覺？畫中的景色都是畫家根據(jù)生活中的真實(shí)景色畫出來的，為什么我們看到的會(huì)那么美？森林里，一束陽光從
2024-11-17 02:01
【摘要】徐悲鴻與奔馬?徐悲鴻（1895-1953），杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，生于江蘇宜興。馬，是徐悲鴻一生最愛的題材，并以畫馬馳譽(yù)中外，以潑墨寫意和兼工帶寫的表現(xiàn)手法塑造了千姿百態(tài)的馬。他畫的馬融合了西方繪畫的造型和中國畫的寫意，筆墨酣暢，形神俱全。有一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì)，一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“
2024-12-11 05:15
【摘要】第8課吹吹打打(第2課時(shí)）吹吹打打第2課時(shí)設(shè)計(jì)、制作：王楊燕小組合作任務(wù)一1.組內(nèi)展示自己的圖片并互相進(jìn)行簡單的介紹。2.選出最適合用泥塑表現(xiàn)的一張圖片。小組合作任務(wù)二小組合作，塑造一個(gè)小樂隊(duì)演奏的場景。步驟一：討論完成以下合作任務(wù)單。小組成員
【摘要】一.色彩現(xiàn)象:沒有光就沒有色彩。光與色:牛頓色散實(shí)驗(yàn)。西元1666年英國人牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無彩色系與有彩色系。無彩色系有黑、白、灰色，色度學(xué)上稱之為黑白系列。有彩色系是光
【摘要】返回返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評(píng)述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評(píng)述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣
2024-11-17 10:07
【摘要】畫畫火柴人動(dòng)畫中的火柴人做了哪些動(dòng)作？跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫一個(gè)火柴人把握時(shí)間比例的協(xié)調(diào)評(píng)一評(píng)關(guān)節(jié)的彎曲學(xué)生嘗試練習(xí)畫畫火柴人場景組合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么？遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景小組體驗(yàn)活動(dòng)：運(yùn)用可
2024-12-11 05:24
【摘要】這座漂亮的中國古代建筑，有著三層的圓頂、藍(lán)色的琉璃瓦、紅色的門窗、白色的基座和欄桿，真好看！西方建筑中國建筑
2024-12-11 04:43
【摘要】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹葉，開動(dòng)腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【摘要】9、彩旗飄飄教學(xué)目標(biāo)：。，并能用制作的彩旗美化環(huán)境。，引導(dǎo)學(xué)生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計(jì)制作能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計(jì)制作。難點(diǎn)：各種形的認(rèn)識(shí)及組合、表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）剪刀、膠水、各色彩紙、筷子（或小木棒）、常規(guī)畫具。（教師）課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、
2024-11-19 03:49
【摘要】第1課走進(jìn)新天地第1課走進(jìn)新天地設(shè)計(jì)、制作：劉智勇吳麗進(jìn)許赟亞嗨！我是喜羊羊今天，我要帶大家參觀美術(shù)館。繪畫廳制作廳體驗(yàn)廳小朋友！你知道哪些繪畫種類？它們都用什么工具來畫畫？水墨畫繪畫廳繪畫廳水粉畫繪畫廳油畫棒、彩色水
【摘要】每人做一份，不需要合作。①用線畫出需切割的部位。②將紙盒固定不讓其搖晃。③由輕到重，先割破外層，再切出形狀。（杉形、松形、橢圓形）舞臺(tái)的主角之一——樹木1、畫一畫大樹舞臺(tái)的主角之一——樹木2、怎樣使大樹立起來？樹的制作步驟:①先畫好樹的輪廓②著色③剪下
2024-11-17 10:00
【摘要】第9課毛茸茸的動(dòng)物動(dòng)物照片技法分析課題畫家作品同學(xué)作品作業(yè)要求課外拓展課件制作:瞿春波步驟示范動(dòng)物照片技法分析課題畫家作品同學(xué)作品作業(yè)要求課外拓展步驟示范請你說說這些動(dòng)物為什么看起來特別可愛？動(dòng)物照片技法分析課題畫家作品同學(xué)作品作業(yè)要求
【摘要】第2課漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）設(shè)計(jì)、制作：危芳第1課時(shí)你們知道在沒有文字之前，古人的記事方法是怎樣的嗎？結(jié)繩記事漢字的起源刻畫符號(hào)——文字的雛形漢字的起源在我國西安“半坡遺址”出土的彩陶碎片上，發(fā)現(xiàn)了許多“刻畫符號(hào)”。車
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