【摘要】朗讀課文
2025-07-23 10:36
【摘要】名句導(dǎo)入路漫漫其修進(jìn)兮,吾將上下而求索?!肚?。、矛盾沖突呾主要內(nèi)容。。學(xué)習(xí)目標(biāo)《屈原(節(jié)選)》第一課時(shí)郭沫若(1892-1978),原名
2025-08-04 23:17
【摘要】字資料字資料字資料題解:變色龍學(xué)名叫避役,“役”在我國(guó)文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是說(shuō),可以不出力就能吃到食物。避役,蜥蜴亞目避役科爬蟲類,產(chǎn)于東半球,主要樹(shù)棲。特征為體色能變化。俗稱變色龍就是因?yàn)樗朴陔S環(huán)境的變化,隨時(shí)改變自己身體的顏色。本文以它為題
2025-08-05 01:58
【摘要】《葉圣陶先生二三事》張中行第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、概括文章內(nèi)容,了解文中記述葉圣陶先生日常生活和工作中的小事。2、感知形象,學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德,了解葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。3、積累語(yǔ)言,領(lǐng)悟作者簡(jiǎn)潔的表達(dá),體會(huì)真摯的情感。第一單元我們學(xué)習(xí)了蕭紅的《回憶魯迅先生》,從蕭紅的視角
2025-08-15 20:50
【摘要】生命生命(臺(tái)灣)杏林子新課程教材杏林子:臺(tái)灣著名女作家。1942年出生,本名劉俠,祖籍陜西杏林。12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,后來(lái)病情惡化,幾乎全身關(guān)節(jié)均告損壞。但她從不肯向命運(yùn)低頭,忍著病痛的折磨,寫下了劇本、散文、小說(shuō)、傳記等共計(jì)100多萬(wàn)字的文學(xué)作品。聽(tīng)課文,初步感
2025-08-04 09:43
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第一單元寫作熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫作教學(xué)目標(biāo),觀察生活,從生活中發(fā)現(xiàn)生活之美、生活之趣和生活之理。,捕捉美好的、有趣的、有意義的瞬間,記錄下自己的感受與體驗(yàn),“保鮮”自己的成長(zhǎng)記憶。,關(guān)注平凡的家庭生活,從親人的舉止言行、外貌變化
2025-06-19 19:46
【摘要】寫作熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作生活是一首寫不完的詩(shī),詩(shī)里聚散離合、嬉笑怒罵應(yīng)有盡有;生活是一曲唱不完的歌,歌里起伏跌宕、高低轉(zhuǎn)承一應(yīng)俱全。生活是作文素材的寶庫(kù),取之不盡、用之不竭。同時(shí),也只有來(lái)自生活的文章,才能打動(dòng)讀者的心靈。我們應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)生活中的素材呢?一、觀察,給生活照相。生活如此燦爛,給生活照個(gè)相,就會(huì)留下無(wú)限精彩。
2025-06-18 12:26
【摘要】寫作熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作生活是豐富多彩的,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,既平凡又偉大。家庭讓我們感受親情的溫馨與美好,校園讓我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,而社會(huì)生活則給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、磨礪自己的舞臺(tái)。那么,在你的生活中,曾受到過(guò)哪些啟發(fā),收獲了哪些靈感呢?
2025-06-12 08:00
2025-06-19 06:53
【摘要】萊茵河凱旋門荷蘭風(fēng)車羅浮宮第四節(jié)歐洲西部一、位置與范圍歐洲西部?歐洲的西半部,約500萬(wàn)KM2在線觀察歐洲西部北冰洋大西洋地中海亞洲斯堪的半維
2025-08-01 17:41
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文,把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹(shù)下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來(lái),十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事,流露出自己對(duì)兒子的思念;男孩要把“棗兒”留給父親吃,流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人
2025-07-20 05:05
【摘要】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光,疑是/地上霜。舉
2024-11-24 14:07
2025-07-20 05:08
【摘要】初二語(yǔ)文課件?端午的鴨蛋??永泰一中余見(jiàn)東??2022年5月10日說(shuō)說(shuō)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),元宵,清明,端午,七夕,中秋,重陽(yáng)你都知道哪些
2025-07-18 11:55
【摘要】把課文認(rèn)真讀幾遍,想一想,課文講了一件什么事,是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中,將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?為什么?2、文章開(kāi)始描寫了天氣的寒冷,這一內(nèi)容有什么作用?(為什么說(shuō)紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的?)3、為什么說(shuō)大雪
2025-08-01 17:57