【摘要】小學(xué)語文課件范文2021（5篇） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步如何推動(dòng)了交通工具的發(fā)展。 2、認(rèn)識(shí)本課生字。 二、教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合課文理解...
2024-12-07 03:14
【摘要】孤獨(dú)之旅作者：曹文軒?1．文學(xué)意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。?2．“孤獨(dú)之旅”，實(shí)際是一個(gè)過程性的東西，可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括，是杜小康在孤獨(dú)中成長的過程。?3．“孤獨(dú)”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅文題“孤獨(dú)”的含義：一、指小康
2025-05-01 21:13
【摘要】桂花雨籮杭（籮筐）（杭州）（luó）（háng）姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前香飄十里閱讀要求：？2什么是桂花雨?
2025-06-14 20:09
【摘要】九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學(xué)語文組王英要求:看圖片聽歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請(qǐng)同學(xué)們自由的朗讀課文，放聲的讀，不要壓抑二、聽朗讀錄音，用心揣摩
2025-07-22 13:36
【摘要】安徒生（1805～1875）丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。代表作：《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容：各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文，完成兩項(xiàng)任務(wù)：?。?）自學(xué)生字詞，讀通課文?！。?）提出疑難問題，小組討論解
2025-08-01 16:29
【摘要】冰心湖北省保康縣百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路，如同一道小溪，從淺淺的山谷中，緩緩地、曲折地流入“不擇細(xì)流”的大海初讀感知：?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對(duì)不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【摘要】第一篇：語文課件制作步驟 語文課件制作步驟 第一步：——新建——PPT演示文稿；——YW201101盧雪蓮《桃花心木》（6下）；——單擊此處打開第一張幻燈片——內(nèi)容版式（空白）——復(fù)制左邊空白3張...
2025-10-31 22:45
【摘要】第一篇：五一班語文課件 第一課 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語...
2025-11-06 23:43
【摘要】九年義務(wù)教育五年制小學(xué)語文第八冊(cè)第七組課文執(zhí)教班級(jí)xxx執(zhí)教老師xxx豐碑自讀課文，整體感知，熟讀課文，看一下課文講了一件什么事。的人物。各個(gè)部分又是怎樣描寫人物的,在文中用橫線畫出來。，什么是豐碑？在文中豐碑指的又是什么？為什么這么說？學(xué)習(xí)生字新詞冰坨呼嘯
2025-08-15 23:28
【摘要】第四篇社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主講：廖志第十五章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)?社會(huì)主義社會(huì)存在商品經(jīng)濟(jì)的原因：1、多種公有制經(jīng)濟(jì)形式；2、全民所有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各企業(yè)之間存在商品關(guān)系；3、還存在其他非社會(huì)主義性質(zhì)的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段。第十五章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
2025-01-18 01:04
【摘要】地下森林?jǐn)嘞霃埧箍箛鷪鎏旎苤袑W(xué)劉鳳臣洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機(jī)蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導(dǎo)語設(shè)計(jì)?同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張
2025-04-23 15:05
【摘要】?梳洗罷，?獨(dú)倚望江樓。?過盡千帆皆不是，?斜暉脈脈水悠悠，?腸斷白蘋洲。?溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑，有人惡意取笑，給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界，表現(xiàn)人物情思，文筆含蓄，耐人尋味。?有《
【摘要】奇妙的克隆──談家楨單位：深圳龍崗秀新學(xué)校作者：葉新紅感知課文全班齊讀第一部分，請(qǐng)第一組同學(xué)做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，其他同學(xué)發(fā)掘問題。問：a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)。明確：都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代問：b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>
【摘要】小學(xué)語文第六冊(cè)：14、給自己寫信的人歐立希：1908年獲諾貝爾獎(jiǎng)的德國醫(yī)學(xué)家歐立希是一位具有百折不撓精神的人。歐立希經(jīng)過不懈地努力，曾先后合成編號(hào)為594、606、914等化學(xué)藥品。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)606對(duì)非洲人的昏睡病有療效后，又與他的學(xué)生經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，終于用606治療梅毒獲得成功。我會(huì)說：請(qǐng)用所給的詞語說一
2025-01-07 08:51
【摘要】過零丁洋文天祥制作者：天?？h民族中學(xué)武延福詩詞五首之四作者介紹：?文天祥(1236～1283)，字宋瑞，又字履善，號(hào)文山，廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時(shí)中狀元，官至丞相，封信國公。臨安危急時(shí)，他奉命至元營議和，因據(jù)理抗?fàn)幎痪?，后脫險(xiǎn)逃出，并率兵抗元，兵敗而被俘。在拘囚中，經(jīng)敵人多方折磨，百般誘降，
2025-08-01 17:55
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