制定發(fā)展措施概述-預(yù)覽頁
【正文】 一無技術(shù)，二不勤奮，他幻想通過向上帝祈禱中彩票來發(fā)財(cái)。 ? 這個(gè)故事告訴我們：一是制定目標(biāo)要切合實(shí)際，不切實(shí)際的目標(biāo)只能是空想；二是一個(gè)人在確定了目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 一、發(fā)展措施與終身發(fā)展 ? 2. 發(fā)展措施的重要性 ? （ 1） 要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須有實(shí)實(shí)在在的具體辦法，必須有針對(duì)性強(qiáng)的措施。 ? 進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校以后，要以自己的夢(mèng)為目標(biāo)，把提升學(xué)習(xí)能力列入職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段目標(biāo)的發(fā)展措施，把終身學(xué)習(xí)貫穿于職業(yè)生涯發(fā)展全過程，把 提升學(xué)習(xí)能力 和 終身學(xué)習(xí) 作為追夢(mèng)、圓夢(mèng)的重要措施來落實(shí)。要改革傳統(tǒng)的 “ 適應(yīng)性學(xué)習(xí) ” 為現(xiàn)代的 “ 創(chuàng)新性學(xué)習(xí) ”。 ？ ? （ 1）首先，科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展拉動(dòng)的職業(yè)演變，要求人們學(xué)習(xí)。 視頻：陳安之 —終身學(xué)習(xí) ，具有學(xué)習(xí)能力，是終身學(xué)習(xí)的必要條件。 腳踏實(shí)地，追逐夢(mèng)想 ? 小惠在一所職業(yè)學(xué)校的財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)習(xí)。二年級(jí)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。 ? 名優(yōu)秀助理，為今后當(dāng)上會(huì)計(jì)師鋪路。日常工作中，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，爭(zhēng)取得到老板的信任。 ? 措施體現(xiàn)了 具體性、可行性和針對(duì)性 三個(gè)特點(diǎn)。 ? 針對(duì)性 是強(qiáng)調(diào)措施不但直接指向目標(biāo)，而且指向本人與目標(biāo)的差距。 ： ? 措施必須是具體的、可行的、針對(duì)性強(qiáng)的。 ? 三是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ) 。 ? 實(shí)現(xiàn)近期或第一階段的目標(biāo)的措施要更具體，第二階段之后的發(fā)展措施，則可以“模糊”一些。在校期間是小惠職業(yè)生涯規(guī)劃的第一階段，這一階段的發(fā)展措施要針對(duì)三個(gè)方面：一是為近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù) 。 ? （ 3）“彌補(bǔ)差距”思路 ? 制定第一階段，即在校期間的措施對(duì)于落實(shí)發(fā)展目標(biāo)至關(guān)重要。 ，相互有何關(guān)系？ ? 個(gè)人計(jì)劃的類型：在校計(jì)劃，年度計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃和日計(jì)劃。 ? 第二，腳踏實(shí)地，忍耐堅(jiān)持。 ? （ 2）記錄時(shí)間，以分析時(shí)間耗用在什么地方，減少浪費(fèi)。 , February 11, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :52:1915:52:19February 11, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 下午 3時(shí) 52分 19秒 下午 3時(shí) 52分 15:52: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 15:52:1915:52:1915:52Saturday, February 11, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 11日星期六 3時(shí) 52分 19秒 15:52:1911 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :52:1915:52Feb2311Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 2月 11日星期六 下午 3時(shí) 52分 19秒 15:52: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于
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