三角形中位線的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型：(1)三角形中線的應(yīng)用；(2)三角形中位線的應(yīng)用；(3)三角形重心的應(yīng)用．【例1】(1)如圖①，在四邊形ADBC中，AB與CD相交于點(diǎn)O，AB＝CD，E，F(xiàn)分別是BC，AD的中點(diǎn)，連結(jié)EF，分別交DC，AB于點(diǎn)M，

2025-10-31 07:18

蘇科版九下解直角三角形同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇科九下《》同步練習(xí)一選擇題1、如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D′處，那么tan∠BAD′等于（）(A)．1(B)．2(C)．22(D)．222、如果?是銳角，且54cos??，那么?sin的值是（）．

2025-11-10 18:35

蘇科版數(shù)學(xué)七下全等三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇阜寧GSJY《三角形與全等三角形》專題訓(xùn)練（時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題(每小題2分，共48分)1．(2021·義烏)下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A．1,2,B．4,5,9C．20,15,8D．5,15,82．(20

2025-11-26 08:58

滬科版數(shù)學(xué)八上151全等三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】滬八上第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個(gè)全等圖形嗎？請(qǐng)找出三種方法．第2題.你能把如圖所示的一個(gè)三條邊都相等的三角形分成兩個(gè)全等的圖形嗎？能分成三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)全等的圖形嗎？怎么分？第3題.你能把一個(gè)正方形分成八個(gè)全等的三角形嗎？怎么分，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)．

2025-11-26 16:47

說(shuō)三角形的中位線-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)《三角形的中位線》說(shuō)課教師:梁為杏1說(shuō)教材2說(shuō)目標(biāo)3說(shuō)教法4說(shuō)設(shè)計(jì)5說(shuō)評(píng)價(jià)1說(shuō)教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質(zhì)﹑中位線定理的證明明及定理的應(yīng)用。地位和作用:

2025-09-19 10:13

三角形的中位線(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章平行四邊形3三角形的中位線良田回民學(xué)校高華創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題思考：怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分，使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形？操作：（1）剪一個(gè)三角形，記為△ABC（2）分

2025-11-13 00:39

三角形的中位線浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)克柳切夫斯基三角形的中位線ABCDE連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線一個(gè)三角形共有三條中位線F?三角形中位線定義：?中位線就是中線嗎？它們有那些異同點(diǎn)？EDCBAFCBA中位線是兩邊中點(diǎn)的連線，而中線是一個(gè)頂點(diǎn)和對(duì)邊

2025-10-28 18:15

sa、、三角形中位線-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題：A,B兩地被池塘隔開(kāi),如何測(cè)量A、B兩地之間的距離呢？創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課利用全等三角形的知識(shí).DABC.E三角形的中位線銀川十四中李麗新FABC中點(diǎn)●●●ED中點(diǎn)概念形成你還能畫(huà)出幾條三角形的中位線？

2025-11-12 05:06

三角形中位線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)《三角形的中位線》教案及教案說(shuō)明順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞一、教材分析：1、教材中所處的地位：本節(jié)課是北師大數(shù)學(xué)教材九年級(jí)

2025-04-16 12:49

魯教版數(shù)學(xué)八下84中位線定理同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】中位線定理一、選擇DE是△ABC的中位線,則△ADE和△ABC的面積之比是()(A)1:1(B)1:2(C)1:3(D)1:4，所得的四邊形是菱形，則原四邊形一定是（）（A）平行四邊形.(B)對(duì)角線相等的四邊形.(C)矩形.(D)對(duì)角線互相垂直的四邊

2025-11-06 17:11

三角形中位線專題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形中位線知識(shí)點(diǎn)　1．（2013?昆明）如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別是AB，AC的中點(diǎn)，∠A=50°，∠ADE=60°，則∠C的度數(shù)為（　?。〢．50° B．60° C．70° D．80°2．（2014?牡丹江一模）如圖，⊙O的半徑為5，弦AB=8，點(diǎn)C在弦AB上，且AC=6，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥

2025-08-05 02:35

蘇科版數(shù)學(xué)八上36三角形、梯形的中位線-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：三角形、梯形的中位線（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)教材來(lái)源于蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第三章第六節(jié)。通過(guò)中心對(duì)稱變換向?qū)W生展示重要的數(shù)學(xué)方法——三角形中位線性質(zhì)的研究轉(zhuǎn)化為平行四邊形性質(zhì)的研究。而學(xué)生通過(guò)利用三角形中位線性質(zhì)解決相關(guān)的計(jì)算和說(shuō)理問(wèn)題，不僅能鞏固三角形中位線的性質(zhì)，而且能進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固特殊四邊形的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生明確學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

2025-11-29 13:46

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測(cè)距離同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】利用三角形全等測(cè)距離(總分100分時(shí)間40分鐘)解答題:(每題25分),A、B兩個(gè)建筑分別位于兩岸,要測(cè)得它們之間的距離,可以從B出發(fā)沿河岸面一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過(guò)D作DE∥AB,使E、C、A在同一條直線上,則DE的長(zhǎng)就是A、之間的距離,請(qǐng)你說(shuō)明道理,你還能想出其他方

2025-11-26 05:41

北師大版七下變化中的三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、三角形底邊為8cm，當(dāng)它的高由小到大變化時(shí)，三角形的面積也隨之發(fā)生了變化.，高是_________，三角形面積是_________.hcm，面積S表示為_(kāi)________.1cm變化到5cm時(shí)，面積從_________cm2變化到_________cm2.3cm時(shí)，面積為_(kāi)________cm2.

2025-11-24 06:22

冀教版數(shù)學(xué)八下242命題的證明同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】命題與證明第1題.已知四個(gè)命題：(1)如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身，則這個(gè)數(shù)是0；(2)一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身，則這個(gè)數(shù)是１；(3)一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身，則這個(gè)數(shù)是1或0；(4)如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身，則這個(gè)數(shù)是正數(shù)．其中真命題有()Ａ．１個(gè)Ｂ．２個(gè)Ｃ．３個(gè)Ｄ．４個(gè)

2025-11-06 03:17

冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線同步測(cè)試題(專業(yè)版)

冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線同步測(cè)試題(留存版)

冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線同步測(cè)試題-文庫(kù)吧

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