儒學(xué)的發(fā)展與演變主講人王永平-預(yù)覽頁
【正文】 ?孔子（ BC551——BC479年），春秋時代的魯國人（今山東曲阜），名丘，字仲尼?？鬃拥氖雷娓ジ负螢樗尉嚬拈L子 ,因讓位于弟而聲名鵲起，由是“世為宋大夫”。 孔子的直系祖先 ?孔子 3歲時，父死。 ?子曰： “ 吾十有五而志于學(xué) ， 三十而立 ，四十而不惑 ， 五十而知天命 ， 六十而耳順， 七十而從心所欲不逾矩 。 ?隆 禮 貴 仁 ，尚 義 主 智 。 顏淵 》 ） ?以仁為思想核心。 顏淵 》 ） ??仁者，人也。?（ 《 論語 ? （ 《 論語 學(xué)而 》 ） ??學(xué)而不思而罔，思而不思則殆。仲尼弟子列傳》著錄 67人，聞見于書傳者 35人。儒之所至，孔丘也。非十二子》）。曾參著《孝經(jīng)》，與子思、孟子一脈相承。”由于他繼承并發(fā)展了孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說，所以被稱為“亞圣”。仁、義、禮、智，非由外鑠我也，我固有之也。 ??省刑罰、薄稅斂?、?不違農(nóng)時?（ 《 孟子 ? （《 孟子 ? ?? 仁則榮，不仁則辱。 ??民為貴，社稷次之，君為輕?（ 《 孟子 ? （《 孟子 聞?wù)D一夫紂矣，未聞弒君也。 公孫丑 》 下 ） 孟子故里 亞圣廟 荀子對儒家思想的貢獻(xiàn)。他曾游學(xué)于齊，在稷下學(xué)宮三為祭酒，曾任蘭陵令，死后葬于蘭陵（今山東蒼山蘭陵鎮(zhèn)）。 ?他還主張性惡論，認(rèn)為經(jīng)過后天的教育才能使人為善，以至變成圣人。 王制 》） 的千古名言。 二、兩漢經(jīng)學(xué) ?董仲舒與罷黜百家，獨尊儒術(shù) ?董仲舒（ BC179——BC104），廣川（河北棗強）人。董仲舒?zhèn)?》： “三年不窺園。代表作 《 春秋繁露 》 ?《 漢書 及仲舒對冊，推明孔氏，抑黜百家。 漢武帝與董仲舒 ?（ 1）繼承了殷商以來盛行的天人相通觀，提出了王權(quán)天授、君權(quán)神授、天人合一、天人感應(yīng)、以人合天的思想，為君主專制集權(quán)統(tǒng)治服務(wù)。深察名號 》） “屈民而伸君，屈君而伸天 ”（《春秋繁露 董仲舒?zhèn)?》 ）的主張。 “天 ”主要是指自然界的最高主宰或天意。三統(tǒng)者，黑、白、赤。 董仲舒據(jù) 《 公羊春秋 》 立說，主張一統(tǒng)。 ?董仲舒在繼承孟、荀人性論的基礎(chǔ)上，融合陰陽家思想，將人之情性納入天人哲學(xué)體系之中，提出了“性善情惡”的命題和初具雛形的“性三品”說。 ?? 三綱 ? 之說首見于董仲舒的 《 春秋繁露 ? ?他還在 《 春秋繁露 ? （ 《 漢書 ?《 漢書 儒家經(jīng)典成為官定教科書。 ?孔子刪定六經(jīng)：詩 、 書 、 禮 、 易 、 樂 、 春秋 。 ?宋以后：詩 、 書 、 儀禮 、 周禮 、 禮記 、 易 、 公羊 、 谷梁 、 左傳 、 孟子 、 爾雅 、 孝經(jīng) 、 論語 ，合稱 “ 十三經(jīng) ” 。 ?《 禹貢 》 治河（ 《漢書 申培公、韓嬰、轅固生傳 《 詩經(jīng) 》 ，伏勝傳 《書經(jīng) 》 ，田何傳 《 易經(jīng) 》、 高堂生傳 《 禮經(jīng)》、 公羊、谷梁傳 《 春秋 》 。 魯壁 ?漢武帝至漢末 ， 今文經(jīng)學(xué)居 “ 官學(xué) ” 正統(tǒng)地位 。 ?神學(xué)趨向主要表現(xiàn)為經(jīng)學(xué)的讖緯化 。 用神學(xué)迷信觀點解釋儒家之 “ 經(jīng) ” 者， 稱為 “ 緯 ” 。 ?每一種經(jīng)書都有若干種緯書與之配套?！缎⒔?jīng)緯 儒生畢一生不能窮一經(jīng)，窮經(jīng)皓首。 ?桓譚（約 BC4032年） 《 新論 》 29篇，在東漢光武帝劉秀面前公開批評圖讖怪誕非經(jīng)，幾乎被下獄處死。 , February 1, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :19:5221:19:52February 1, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 下午 9時 19分 52秒 下午 9時 19分 21:19: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 21:19:5221:19:5221:19Wednesday, February 1, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 1日星期三 9時 19分 52秒 21:19:521 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :19:5221:19Feb231Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 1日星期三 下午 9時 19分 52秒 21:19: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自
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