科學(xué)思維與創(chuàng)新能力概述-預(yù)覽頁
【正文】 慣于思維，就是粗魯或蠢笨； 沒有高尚的情操，就是卑俗。在馬克思主義的指導(dǎo)下，我們的思維能夠更加自覺地走向科學(xué)的思維。 （ 2）培養(yǎng)科學(xué)思維方法，要求我們運用辯證思維的方法。兩次經(jīng)驗引起了他的思考，頭痛要醫(yī)腳。 高明的醫(yī)生在醫(yī)治時懂得從整體上去了解患者的病情。 光的本質(zhì) 案例二 ?波粒二象說? 案例三 光既是波，又是微粒，是連續(xù)的，又是不連續(xù)的。能不能用人工方法合成呢？ 有幾位年輕的制藥工人，想起了人工培育珍珠的方法：把少量的異物塞入河蚌內(nèi)，在異物的長期刺激下，蚌體內(nèi)就會慢慢地形成珍珠。這種體育運動就是摹仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸運動姿態(tài)的體操，可以使周身關(guān)節(jié)、脊背、腰部、四肢都得到舒展。 我們所熟悉的中國古代寓言中的?自相矛盾?，是 邏輯矛盾 ，指思維中出現(xiàn)的一種錯誤，說明對同一事物或?qū)ο蟛荒芡瑫r作出既肯定又否定的邏輯判斷。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎么行，這個島嶼上是沒有穿鞋的習(xí)慣的。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電話，趕快空運鞋。 辯證思維的方法有哪些？ 辯證思維的基本方法是揭示概念的辯證發(fā)展、矛盾運動的基本方法， 辯證思維 從抽象上升到具體 邏輯的和歷史的統(tǒng)一 歸納和演繹 分析和綜合 辯證邏輯 形式邏輯 歸納：是從個別上升到一般的思維方法 演繹：是由一般性原則到個別性結(jié)論的方法 分析：是在思維中把認(rèn)識對象的各個部分、方面、要素， 對它們分別加以研究的思維方法 綜合：是在思維中把認(rèn)識對象的各個部分、方面、因素 結(jié)合為一個統(tǒng)一整體的思維方法。??沒問題。人生發(fā)展需要不斷通過實踐和學(xué)習(xí)提高能力，既要在學(xué)習(xí)和實踐中不斷增長知識，也要加強科學(xué)思維方法的訓(xùn)練。 牧師說：“孩子，你怎么拼得這么快？”小約翰很輕松的答道：“在世界地圖的另一面是一個人的照片，我把這個人的照片拼在一起，然后把它翻過來。 案例二 三、現(xiàn)代青年必須具備創(chuàng)新能力 中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。 —— 江澤民 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。 凱恩斯 蔡倫 牛頓 比爾 ?蓋茨 有一天，歌德跟一個一直對自己不滿的批評家在一條狹窄的小路上相遇，批評家高聲說： “我從來不給傻子讓路。 ”肖伯納說： “我看到你就知道饑荒的原因了。 深圳 De昨天 今天 明天 2．創(chuàng)造性思維是現(xiàn)代新思維的主要特征 科學(xué)思維就是創(chuàng)新思維 創(chuàng)造性思維的“三性” 一是獨立性。 三是新穎性。 2. 立體思維 3. 逆向思維 是從相反的方向去思考、去探求問題的一種思維方法。 創(chuàng)造性思維的要求、作用 1. 以科學(xué)理論為指導(dǎo)，面對實際，敢于提出新問題、解決新問題。 。稱物以載之，則校可知矣。 知識經(jīng)濟時代是一個充滿創(chuàng)新的時代。小也被提拔為科研部主任。 有一位企業(yè)家調(diào)查了用戶對鋼筆的希望：希望鋼筆出水順利，希望一支筆可以寫出兩種以上的顏色，希望不玷污紙面，希望 能粗能細(xì)，希望筆尖不開裂，希望不用打墨水，希望省去筆套，希望落地時不損壞筆尖，等等。 啟示：毛姆運用創(chuàng)新思維進行“征婚”，使他的小說在短時間內(nèi)被搶購一空。 ”同樣是抽煙和祈禱，祈禱時要求抽煙，那似乎意味著對耶穌的不尊重；而抽煙時要求祈禱，則可以表示在休閑時也想著神的恩典，神父當(dāng)然也就沒有反對的理由了。 而在選擇假設(shè)時，要依賴聚合思維?！? 2．興趣 —— 創(chuàng)新思維的營養(yǎng) 我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 腦癱女孩 用鼻尖敲寫人生 完成 20萬字文學(xué)作品 趙晨飛 (2) 培養(yǎng)自信心，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和冒險精神，是形成創(chuàng)造力的必要條件。 張海迪得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。 “提出問題比解決問題更重要。 B. 矛盾分析法 C. 分析綜合法 D. 類比法 3．培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，要求我們遵循形式邏輯的要求，正確地運用 。 7．科學(xué)的本質(zhì)是 。 11．熱愛生活、關(guān)注生活、享受生活是創(chuàng)新的 。 :53:5401:53Feb234Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 。 , February 4, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :53:5401:53:54February 4, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 4日星期六 1時 53分 54秒 01:53:544 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :53:5401:53Feb234Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 4日星期六 上午 1時 53分 54秒 01:53: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升
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