發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)第3次課課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 美國(guó) % （ 195073） 日本 % （ 195073） 韓國(guó) % （ 197390） 臺(tái)灣省 % （ 195073） 為什么中國(guó)會(huì)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位崛起？ 思考：廉價(jià)勞動(dòng)力。以每磅中等針有四千枚計(jì)，這十個(gè)工人每日成針?biāo)娜f(wàn)八千枚，即一人一日可成針?biāo)那О税倜?。有些工廠，這十八種操作，分由十八個(gè)專(zhuān)門(mén)工人擔(dān)任。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) （ Economics of Development） 暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 王春超 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的方法論： ? 發(fā)現(xiàn)規(guī)律的途徑 ? 經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)重復(fù) 發(fā)生的事件，歸納出規(guī)律 ? 經(jīng)驗(yàn)科學(xué)：從經(jīng)驗(yàn)上升到運(yùn)用理論并檢驗(yàn)理論 ? 觀察 ? 問(wèn)題（難以解釋或理解的現(xiàn)象） ? 理論假說(shuō) ? 檢驗(yàn) ? 結(jié)論和推論 “扣針制造業(yè)是極微小的， ? 一個(gè)勞動(dòng)者，如果對(duì)于這職業(yè)沒(méi)有受過(guò)相當(dāng)訓(xùn)練，又不知怎樣使用這職業(yè)上的機(jī)械，那么縱使竭力工作，也許一天也制造不出一枚扣針，要做二十枚，當(dāng)然是決不可能了。 ? 這樣，扣針的制造分為十八種操作。像這樣一個(gè)小工廠的工人，雖很窮困，他們必要的機(jī)械設(shè)備，雖很簡(jiǎn)陋，但他們?nèi)绻诿闩?，一日也能成針十二磅。（?jīng)濟(jì)學(xué)家們）并不想面對(duì)事實(shí)的挑戰(zhàn)。對(duì)外開(kāi)放。 進(jìn)一步梳理歷史 ? 亞當(dāng) ? 黑格爾等西方學(xué)界主流 ， 一直把中國(guó)看成是一個(gè)停滯的 “ 木乃伊式的國(guó)家 ” ， 而明清 （ 特別是清代 ） 則最能體現(xiàn)這種停滯的時(shí)
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