江蘇省東臺(tái)市四校20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次月檢測試題 蘇教版-預(yù)覽頁
【正文】 知道下笨功夫。 （ 6）優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離 不開客觀環(huán)境。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有 比這更愚蠢的事情了。（ 3分） 優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。那天上午，去新居澆花。在葉與葉之間，突然躥出兩枝水汪汪的莖，莖頂上，又炸開一簇花，猛一看，像是水仙。 （ 6） 上網(wǎng)查看，才發(fā)現(xiàn)，土豆花，不僅有紫色，還有白色、粉色。一時(shí)間，全國愛美的女子，都迷上了土豆花，太太小姐們，把別土豆花，當(dāng)成最時(shí)尚、高貴的象征。 （ 8） 有意思的是，長久以來，我只知道土豆好吃，并沒想到它還會(huì)開花。年輕時(shí)的她，永遠(yuǎn)穿著土褐色、方格子的舊衣，額頭正中，印著拔火罐的圓痕，屁股上，一個(gè)圓圓的補(bǔ)丁，年輪似的，軋一圈圈的線。我很吃驚，問起父親，母親年輕時(shí)，是不是也很美麗，父親先是沖母親笑笑，然后，很認(rèn)真地說： “ 好看啊 ??” （ 11） 少年時(shí)的母親，愛唱愛跳。我的母親，在田里，汗流浹背；在灶臺(tái)邊，塵滿面，鬢如霜。（ 4分） 2 這篇文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的見解和發(fā)現(xiàn)（ 3分） 2 讀完文章后，你對(duì)母親一定有了更深刻的了解。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令 人心馳神往。 600 九年級(jí)語文參考答案 1略 2．（ 1） (2分 ) 藐 瑕 （ 2）（ 2分）拌 — 絆 豪 — 毫 （ 3）（ 2分）示例： ① 夏天我們仰視炙熱的驕陽，愜意地躲藏在樹下，沉浸在夏風(fēng)里； ② 冬天我們不畏冬雪的凜冽，無畏地抵制風(fēng)雪，巋然在風(fēng)雪中?。ň涫?1分；文采 1分） C（ 2分） D（ 2分） （ 1） 人間四月芳菲盡 （ 1分） （ 2） 在大氣的對(duì)流層內(nèi)，氣溫隨著高度的增加而降低，每上升 100米氣溫就下降 度，海拔 1500 米的山頂，氣 溫比山藨要低近 10 攝氏度，因此，山上的花要比山下的遲開。（ 1分） “梅花”有高潔的志趣，（ 1 分）詩人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來客，（ 1分）寫出了詩人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。） 1（ 1）同“值”，價(jià)值。（譯出大意得 1分，落實(shí)“方”“期”各 ）（ 2分） 1做人要誠實(shí) 做人要守信。（或：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。） 1示例：這句話以酵母為喻，形象生動(dòng)地說明了優(yōu)秀的巨大作用，優(yōu)秀的人才隨時(shí)隨地都會(huì)受到歡迎，同時(shí)會(huì)給周圍的人帶來許多正能量。 “ 土豆的花 ” 即指土豆開出的令人驚異的美麗的花，也指母親那被忽略的美，標(biāo)題一語雙關(guān)，表達(dá)了作者對(duì)質(zhì)樸辛勞母親的感恩之情。 ） 2 我天天生活在母親身邊，天天接受她無微不至 的照顧與關(guān)愛，但是卻從來沒有想過母親也有過青春和美麗，更沒有在她樸素的外表下、操勞的身影中去審視過她的美。文章第 （ 7） 段插敘了法國人愛土豆花的典故，突出了土豆不僅實(shí)用而且美麗的特點(diǎn)。 示例 3：托物言志手法。 示例 4：反襯的手法。允許學(xué)生有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，言之成理即可。句式符合要求得 1分，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)?2 分，語言生動(dòng)形象得 1
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