鄂教版五年級下冊語文期末復習資料-預覽頁
【正文】 （二） 名言 求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。瑰怪，非常之觀，常在于險遠。 讀書之法，莫貴于循序而致精。（宋 蘇軾《送張琥》） 博：廣泛。薄：少。（東漢 班固《漢書》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。星漢燦爛，若出其里。從：聽從，順從。（南朝 劉勰《文心雕龍》） 溢：充滿。識：見識。 1老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《墨子 .兼愛上》 兼：互相。 春風懶困依微風。 寒食 約客 書湖陰先生壁 （唐）韓 翃 （宋）趙師秀 （宋）王安石 春城無處不飛花， 黃梅時節(jié)家家雨， 茅檐長掃靜無苔， 寒食東風御柳斜。 閑敲棋子落燈花。 這首詞描繪出了一幅色彩豐富的畫面，可以從哪些詞句體會出來？ 答：從西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、青箬笠、綠蓑衣、斜風、細雨可以體會出來。 滁州西澗 四時田園雜興 四時田園雜興 （唐）韋應物 （宋）范成大 （宋）范成大 獨憐幽草澗邊生， 梅子金黃杏子肥， 晝出耘田夜績麻， 上有黃鸝深樹鳴。 唯有蜻蜓蛺蝶飛。 這首詩表達作者對生活的熱愛 。 ② 聲音延長。 ② 表示語氣停頓。 ② 表示具有特殊含義的詞語。 過渡句作用：承上啟下 句 式變換：引用句變轉(zhuǎn)述句 雙重否定句 ：比肯定句表達的語氣更強烈。（ 5 課和 9 課中出現(xiàn)，如：“我驕傲，我是中國人”） 說明方法： 常見的說明方法有舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等
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