鄂教版八下《讀聯(lián)之悟》練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 3． “ 讀書，要善于提出問題，形成自己的見解，不可讓思想被拴進別人的馬廄里去。 2．這句話是說對詩文的探究，要像獵人追捕獵物一樣執(zhí)著，勇往直前。 4．古代科考多在二月八月，所以高中狀元者，又稱折桂。中華大地妙聯(lián)佳對俯拾即是： “ 四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭 ” 是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)； “ 夜眠人靜后，早起鳥啼先 ” 是古代勸學(xué)的佳對； “ 雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫 ” 是理發(fā)店的妙聯(lián) ?? 可見，生活處處有對聯(lián)。對聯(lián)通常粘貼、懸掛在門上或壁間廊柱上。 對聯(lián)源于何時？可遠溯先秦，那時人物在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。 “ 千門萬戶瞳瞳日，總把舊桃換新符 ” 是這一民俗的形象反映。進入 20 世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。 其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點：內(nèi)容必須相連，表達一個共同的主題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相等，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn) “ 四海 ” 對 “ 五湖 ” 之類的詞義雷同，更不宜有 “ 石 ” 對 “ 石 ” 這樣的同字相對；句子結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對稱；字音聲調(diào)平仄相對，對聯(lián)念起來有一種音樂美。 對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵香花，而且是世界文學(xué)寶庫中的一箱奇珍。讓我 們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇花異葩奉獻給世界，使其在世界文學(xué)寶庫中熠熠光輝！ 1．第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？ 2．文章主要介紹了對聯(lián)的哪些知識？請簡要概括出來。 貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒 參考答案： 1． ① 引起讀者的閱讀興趣。作用：具體說明對聯(lián)特殊寫法中 “ 集句 ” 的特點。經(jīng)典之句如下： 水車車水水隨車，車停水止；風(fēng)扇扇風(fēng)風(fēng)出扇，扇動風(fēng)生 大肚能容，容天下能容之事；開口便笑，笑世上可笑之人 弓長張張弓，張弓手張弓射箭，箭箭皆中；木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓難開。 溫州江心寺的疊字聯(lián) ： “ 云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消 ”（ 念 “yo zhāo s224。ng ch225。 杭州西湖中山公園 “ 天下景 ” 亭疊字聯(lián)： “ 水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。有人就此作了一副獨具慧眼的回文聯(lián)： 斗雞山上山雞斗 ； 龍隱巖中巖隱龍 廈門鼓浪嶼魚脯浦，因地處海中，島上山巒疊峰，煙霧繚繞，海淼淼水茫茫，遠接云天。借著地圖，我首先來到上海美術(shù)館前。 遠望馬路對面，在那白鴿起落之間，掩 映這一座古鼎式的建筑，這就是素有 “ 天圓地方 ” 建筑特色的上海博物館。夜幕徐徐降臨，各種霓虹燈次第地亮了起來，吹著江風(fēng)，看著眼前的美景，望著夜色中的人民英雄紀(jì)念塔，我悲喜交集。俗話說得好， “ 到上海不去城隍廟，等于沒到過大上海 ” ，可見老城隍廟在上海的地位和影響。一來到城隍廟，我就感覺到了這里過年的濃濃氣氛。天漸漸的黑了，要回家了，我是由喜又悲， 喜，玩得很開心；悲，要走了。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那位上海女人躬下腰，用手撿起地上那張廢紙，我本以為她會將它扔進垃圾桶內(nèi)，沒想到，她用兩只手的四根手指頭小心地把紙的臟了的那一頁撕開，仍在不遠的垃圾婁內(nèi)，然后，將剩下的那一頁紙用心地擦自己并不太臟的皮靴，我發(fā)現(xiàn)皮靴越來越亮。 在上海，這個美麗的大都市里，它給我留下了很多的印象。許多同學(xué)一提寫作就頭疼，說天天都 是兩點一線的生活，哪來東西可寫，究其主要原因是缺乏對生活的洞察力。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1