【摘要】 燭之武退秦師 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :掌握文中出現(xiàn)的“以、而、焉”等重點(diǎn)文言詞語(yǔ)和特殊句式,并歸納其規(guī)律,積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。 :體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣和特點(diǎn),欣賞燭之武高...
2025-04-05 05:54
【摘要】《燭之武退秦師》《左傳》作者:相傳是魯國(guó)史官左丘明,但由于文獻(xiàn)不足,迄今尚無定論。《左傳》又叫《左氏春秋》,是國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體史書,因?yàn)椤蹲髠鳌贰豆騻鳌泛汀豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”?!蹲髠鳌穬?nèi)容涉及春秋時(shí)期各國(guó)
2025-07-17 21:54
【摘要】燭之武退秦師?左傳?第一課時(shí)一\導(dǎo)入新課:同學(xué)們,古代兵法著名的“三十六計(jì)”中有一計(jì),大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾,達(dá)到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計(jì)”,其實(shí),在“三十六計(jì)”中稱作“借刀殺人”計(jì)。今天我們要學(xué)習(xí)的《燭之武退秦師》就是一個(gè)典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國(guó)的矛盾,說退秦軍,迫使晉
2025-07-20 00:40
【摘要】燭之武退秦師——《左傳》按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》、《左傳》、《資治通鑒》等。分不同的國(guó)家編寫的史書體裁。如《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》等。以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》、《漢書》
2024-11-17 08:44
【摘要】《燭之武退秦師》鞏固訓(xùn)練一、注音貳.()于楚函.()陵氾.()南佚.()之狐瑕.()縋.()而出鄙.()遠(yuǎn)闕.()秦杞.()子逢.(
2024-11-28 01:51
【摘要】17燭之武退秦師●課文鑒賞說明一、關(guān)于課文本文記述了秦、晉聯(lián)合攻打鄭國(guó)時(shí)的一個(gè)故事。鄭國(guó)被秦、晉兩個(gè)大國(guó)包圍,危在旦夕,鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯。燭之武巧妙地利用秦、晉之間的矛盾,向秦伯分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),采取分化瓦解的辦法,說明了保存鄭國(guó)對(duì)秦有利、滅掉鄭國(guó)對(duì)秦不利的道理,終于說服了秦伯。秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍,而且派兵保衛(wèi)鄭
2025-08-12 04:29
【摘要】《燭之武退秦師》說課稿 《燭之武退秦師》說課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語(yǔ)文-號(hào),我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、三個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。 ...
2024-12-06 00:45
【摘要】燭之武退秦師教學(xué)目標(biāo):,不計(jì)個(gè)人安危得失,顧全大局的愛國(guó)主義精神?!蹲髠鳌愤@部編年體史書的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。。,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解文言文的能力。教學(xué)重點(diǎn):“貳、軍、辭、鄙、陪、敢、濟(jì)、肆、闕、與”10個(gè)詞語(yǔ)?!叭?、說、辭、鄙、微、之”等詞語(yǔ)的意義和用法。。波瀾起伏,生動(dòng)活潑的情節(jié)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 04:50
【摘要】1.改正下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的注音。侍.萍(sì)無錫.(xī)光緒.(xù)汗涔涔.(cén)驚愕.(è)慈.善(cí)境況.(kuànɡ)伺.候人(sì)沉吟.(yín)親
2024-11-15 00:04
【摘要】《燭之武退秦師》語(yǔ)文說課稿 《燭之武退秦師》語(yǔ)文說課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語(yǔ)文-號(hào),我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、三個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說...
2024-12-06 01:14
【摘要】《燭之武退秦師》同步測(cè)試一.基礎(chǔ)知識(shí):1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(撤走)B.夫晉,何厭之有?(討厭)C.焉用亡鄭以陪鄰(增加)D.行李之往來,共其乏困(供給)2.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.
2024-12-01 09:23
【摘要】燭之武退秦師——《左傳》左傳知識(shí)言為心聲,語(yǔ)見其人——探究燭之武其言其人燭之武,考城人,是三朝老臣,但始終得不到升官,在鄭國(guó)一直擔(dān)任“圉正”(yǔ、養(yǎng)馬的長(zhǎng)官),大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”被舉薦使秦時(shí),已年過七十,須發(fā)皆白,身子傴僂,步履蹣跚。
2024-11-17 08:27
【摘要】第4課燭之武退秦師一、實(shí)詞1.通假字(1)今老矣,無能為也已.:________________(2)行李之往來,共.其乏困:________________(3)秦伯說.,與鄭人盟:________________________________(5)夫晉,何厭.之有:
2024-11-19 07:33
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》的成書過程和基本知識(shí)。2、掌握一些文言詞語(yǔ)在本文中的用法。3、在掌握字詞的基礎(chǔ)上熟讀成誦,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解文言文的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文言文的能力。學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)頭、不計(jì)個(gè)人安危得失、顧全大局的愛國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)1、讀背課文。2、積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)本
2024-12-08 09:31
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解《左傳》的成書過程和基本知識(shí),重點(diǎn)了解其語(yǔ)言特點(diǎn)。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學(xué)重點(diǎn):1.?積累文言詞語(yǔ)。2.?讀背課文。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過程:第?一?課?時(shí)一、導(dǎo)入課文,簡(jiǎn)介《左傳》。參見P56注釋,補(bǔ)充:
2025-08-04 13:06