八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形181平行四邊形的性質(zhì)第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3華東師大版-資料下載頁

【摘要】第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3

2025-06-20 23:03

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182平行四邊形的判定第3課時平行四邊形判定的應(yīng)用課件華東師大版-資料下載頁

【摘要】第18章　平行四邊形第第3課時　課時　平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用第3課時　平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章　平行四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第3課時平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明一個四邊形是平行四邊形

2025-06-20 16:50

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題：平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點，也是難點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1，例2

2025-06-21 03:26

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)提升練習(xí)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·襄陽中考)如圖,平行四邊形ABCD的對角線交于點O,且AB=5,△OCD的周長為23,則平行四邊形ABCD的兩條對角線的和是(),在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,B

2024-11-15 10:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊平行四邊形的判定提升練習(xí)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·寧波中考)如果三角形的兩條邊分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點所得三角形的周長可能是()2.(2020·棗莊中考)如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為

2024-11-15 10:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊平行四邊形的判定基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·荊門中考)四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,給出下列四個條件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.從中任選兩個條件,能使四邊形ABCD為平行四邊形的選法有()種種種種

2024-11-15 15:55

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·樂山中考)如圖,點E是?ABCD的邊CD的中點,AD,BE的延長線相交于點F,DF=3,DE=2,則?ABCD的周長為(),已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點

2024-11-15 10:32

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182特殊的平行四邊形1822菱形第1課時教材課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R特殊的平行四邊形菱形第1課時前面我們學(xué)習(xí)了平行四邊形、矩形,請同學(xué)們回憶平行四邊形、矩形有哪些性質(zhì).圖形邊角對角線平行四邊形對邊平行且相等對角相等互相平分矩形對邊平行且相等四個角都是直角相等且互相平分復(fù)習(xí)

2025-06-15 03:51

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182特殊的平行四邊形1822菱形第2課時教材課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R特殊的平行四邊形菱形第2課時計算下列各題:(1)菱形周長為20,一條對角線的長為8,則另一條對角線的長為.(2)菱形的兩條對角線分別為6,8,則這個菱形的面積為,邊長為.(3)菱形的一個內(nèi)角為120°,一條

2025-06-15 03:51

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182特殊的平行四邊形1821矩形第2課時教材課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R特殊的平行四邊形矩形第2課時工人師傅為了檢驗兩組對邊相等的四邊形窗框是否為矩形,常常要量一量這個四邊形的兩條對角線長度,如果對角線長相等,則窗框一定是矩形,你知道為什么嗎?觀察思考(1)命題“矩形的對角線相等”的條件是

2025-06-12 01:47

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形182特殊的平行四邊形1821矩形第1課時教材課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R特殊的平行四邊形矩形第1課時一個活動的平行四邊形教具,輕輕拉動一個點,不管怎么拉,它還是一個平行四邊形嗎?為什么?觀察思考有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形,也就是長方形.下面我們先來看一些圖片,考慮什么樣的圖形是矩形.請同學(xué)們

2025-06-12 01:47

八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形22平行四邊形221平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊角的性質(zhì)新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用．3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出“夾

2025-06-17 22:10

八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形22平行四邊形222平行四邊形的判定第2課時利用對角線判定平行四邊形-資料下載頁

【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì)，從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形，并能進行有關(guān)的證明與計算．2．通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系，歸納出“兩組對角

2025-06-17 21:52

八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形22平行四邊形221平行四邊形的性質(zhì)第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)通過對平行四邊形對角線的作圖與測量，掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明

2025-06-17 22:00

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第19章四邊形192平行四邊形第3課時平行四邊形的判定課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第19章　四邊形　第　第3課時　平行四邊形的判定課時　平行四邊形的判定　第3課時　平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章　四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第3課時　平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能判定一個四邊形是平行四邊形第3課時　平行四邊形的判定C第3課時　平行四邊形

2025-06-20 12:04

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第18章平行四邊形測試(a)卷-預(yù)覽頁

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