三年級(jí)語文下冊平分生命課件北師大版-預(yù)覽頁
【正文】 誰和誰平分生命？ 為什么平分生命？ 怎樣平分生命？ 唯 一 血 型 征 求 震撼 滲 出 挽 起 袖 子 降 臨 鄰 床 停 止 死 亡 請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)問題來概括課文主要寫了一件什么事？ 誰和誰平分生命？ 為什么平分生命？ 怎樣平分生命？ 課文記敘了一個(gè)年僅 10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血，要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。人生命只有一次，對(duì)誰都是寶貴的，更何況是個(gè) 10歲的孩子，所以一開始他猶豫了，因?yàn)?他認(rèn)為抽血的同時(shí)會(huì)失去生命 ，但是他只是猶豫了“一會(huì)兒”。故事中與你們同齡的男孩又是怎樣的一種表現(xiàn)呢？畫出有關(guān)的詞句。這十歲的男孩有男子漢的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，用這世間最美的微笑為妹妹點(diǎn)燃了生的希望，猶如冬日里一束溫暖的陽光，溫暖著妹妹，溫暖著所有的人。 他又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起頭， 鄭重其事 地對(duì)醫(yī)生說： “ 那就把我的血抽一半給妹妹吧，讓我們每人再活 50年！ ” 聯(lián)系說話的語氣理解，看圖理解意思。 與妹妹平分生命，這不是豪言，不是壯語，卻這般鏗鏘有力、蕩氣回腸。 我們有理由相信，真愛會(huì)感動(dòng)蒼天，妹妹會(huì)如哥哥所愿一天天好起來，今天老師還為你們帶來了一個(gè)大男孩的故事。” 他 鄭重其事 地告訴我，他想退出比賽。
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