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管理培訓(xùn)常用互動(dòng)游戲集錦-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 這五項(xiàng)數(shù)字,用圖表來(lái)表示。因此,店里庫(kù)存就只剩下 8 箱。 4 周前向所訂的 4 箱到了。這一周進(jìn)貨量為 5 箱。進(jìn)貨 7 箱。還是有 8 箱礦泉水的消費(fèi)需求量,但庫(kù)存已耗盡。希望本周欠 2 箱的慘狀能趕快解決掉。更慘的是,有五位顧客留下他們的聯(lián)絡(luò)資料,希望你一有貨就通知他們。還是只進(jìn)貨 5 箱。 第十四~十五周,進(jìn)貨終于大量增加了,積欠數(shù)字也終于可以開(kāi)始減少了。上周的幾十箱,加上這周的幾十箱。比較特別的是:你是本地的鐵河礦泉水獨(dú)家代理商。第一周,風(fēng)平浪靜,所以,你還是向生產(chǎn)廠(chǎng)家訂 4 卡車(chē)礦泉水。好象多一點(diǎn)的零售商多下一點(diǎn)訂單了,所以,你多銷(xiāo)出 2 卡車(chē)的鐵河礦泉水,庫(kù)存 也減少了 2 卡車(chē)的量。但是,上游生產(chǎn)廠(chǎng)家給的貨還沒(méi)增加,沒(méi)辦法同時(shí)滿(mǎn)足所有零售商的需求,所以,只能一邊給他們比平常多一點(diǎn)點(diǎn)的鐵河礦泉水,一邊向生產(chǎn)廠(chǎng)家下多一點(diǎn)的訂單。零售商的訂單持續(xù)增加,生產(chǎn)廠(chǎng)家的進(jìn)貨卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。 批發(fā)商 9- 17 周 第九~十三周。他們卻都不要了? 你趕緊取消向生產(chǎn)廠(chǎng)家發(fā)出的訂單。它的品質(zhì)不錯(cuò),但行銷(xiāo)不太出色,公司希望你能加強(qiáng)行銷(xiāo)。因?yàn)閺闹圃斓酵瓿晒残杓s 2 周的時(shí)間,所以你趕快增加生產(chǎn)線(xiàn)。 第十七周:生產(chǎn)量趕上了,但,怎么批發(fā)商送來(lái)的訂單變少了? 第十八周:奇怪,他們?cè)趺炊疾挥喠??有些訂單還可以看出打個(gè)大叉叉的刪除痕跡 ...... 第十九周:訂單還是 0,可是,生產(chǎn)好象開(kāi)始過(guò)剩了 ...... 六、我的體會(huì) 在以上的角色假設(shè)中,游戲中的不同角色會(huì)有類(lèi)似于下面的情況發(fā)生: 安份守己的消費(fèi)者群 消費(fèi)者 1- 6周 第一周:一如往常, 你們向零售商買(mǎi)了 4 箱鐵河礦泉水。 第四周:繼續(xù),原來(lái)如此,這一周,還是跟上一周一樣,買(mǎi)了 8 箱鐵河礦泉水。 消費(fèi)者 7- 8周 第 七周:怎么回事?這一周,將預(yù)定的 2想取回,兩天內(nèi),又買(mǎi)了 3箱。 消費(fèi)者 9— 13 周 第九~十三周:消費(fèi)持續(xù)增加,但是買(mǎi)不到礦泉水。所以你也一如往常, 向批發(fā)商訂貨 4 箱。 第三周:繼續(xù)。如果下周銷(xiāo)售量還是這樣的話(huà),下周結(jié)束時(shí),就要零庫(kù) 存了!為了趕快補(bǔ)足庫(kù)存,你本來(lái)打算只訂 8 箱;但是,怕銷(xiāo)售量會(huì)再上升,為了安全起見(jiàn),你多訂了一點(diǎn),訂了 12 箱?!捌婀?,如果這是鐵河的廣告,為什么他們沒(méi)先通知我一聲呢?”這一周進(jìn)貨量為 5 箱,嗯,批發(fā)商也開(kāi)始反應(yīng)我增加的訂單了。進(jìn)貨 7 箱,表示上游批發(fā)商真的開(kāi)始響應(yīng)了。還是有 8 箱礦泉水的消費(fèi)需求量,但庫(kù)存已耗盡。于是,你抑制住沖動(dòng),還是維持原狀:訂了 16 箱。五箱鐵河礦泉水,剛把其中兩箱賣(mài)給上周預(yù)約的顧客,不到兩天,剩下的又賣(mài)完了。 第八周:火大。消費(fèi)持續(xù)增加、存貨持續(xù)不足、而進(jìn)貨緩慢增加。望著成堆的礦泉水箱,你想,這些很快就可以賣(mài)出去了,終于可以痛痛快快的大賺一筆。第一周,風(fēng)平浪靜,所以,你還是向生產(chǎn)廠(chǎng)家訂 4 卡車(chē)礦泉水。好象多一點(diǎn)的零售商多下一點(diǎn)訂單了,所以,你多銷(xiāo)出 2 卡車(chē)的鐵河礦泉水,庫(kù)存也減少了 2 卡車(chē)的量。但是,上游生產(chǎn)廠(chǎng)家給的貨還沒(méi)增加,沒(méi)辦法同時(shí)滿(mǎn)足所有零售商的需求,所以,只能一邊給他們比平常多一點(diǎn)點(diǎn)的鐵河礦泉水,一邊向生產(chǎn)廠(chǎng)家下多一點(diǎn)的訂單。真慘!趕緊向生產(chǎn)廠(chǎng)家下 20 卡車(chē)的訂單! 第八周:越來(lái)越慘。打電話(huà)和生產(chǎn)廠(chǎng)家聯(lián)絡(luò),赫然發(fā)現(xiàn)他們居然兩個(gè)禮拜前(也就是第六周)才增加生產(chǎn)量!「我的天!他們真是反應(yīng)遲鈍!我要怎么跟下游零售商交代呢?只好先比照上個(gè)禮拜的數(shù) 量給他們了 ......」從零售商傳過(guò)來(lái)的訂單越來(lái)越多看起來(lái),鐵河礦泉水的銷(xiāo)售成績(jī)似乎真的一直成長(zhǎng),一咬牙,把向生產(chǎn)廠(chǎng)家下的訂單提高到 30,但愿能趕快把積欠訂單消化掉。顯然的,鐵河礦泉水生產(chǎn)廠(chǎng)家也跟你有一樣的逃避想法,因?yàn)槟阋查_(kāi)始找不太到他們的負(fù)責(zé)人員??墒?,零售商送過(guò)來(lái)的訂單,怎么一個(gè)個(gè)都變成 0 了呢?怎么搞的?前幾周,他們不都一直嚷嚷著要多一點(diǎn)礦泉水嗎?怎么我一有足夠的貨,他們卻都不要了? 一股寒意涌上心頭,你趕緊取消向生產(chǎn)廠(chǎng)家發(fā)出的訂單??蓯旱纳a(chǎn)廠(chǎng)家!干嘛還一直送貨進(jìn)來(lái)? 安份守己的生產(chǎn)廠(chǎng)家 六周前正常 生產(chǎn)廠(chǎng)家 6周后 第六周:訂單急劇上升。 第七~十六周:成為英雄。廠(chǎng)長(zhǎng)也開(kāi)始給員工獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們加班,并考慮招募新的幫手。 第十七周:生產(chǎn)量趕上了,但,怎么批發(fā)商送來(lái)的訂單變少了? 第十八周:奇怪,他們?cè)趺炊疾挥喠耍坑行┯唵芜€可以看出打個(gè)大叉叉的刪除痕跡 ...... 第十九周:訂單還是 0,可是,生產(chǎn)好象開(kāi)始過(guò)剩了 ...... 總之,在游戲中,經(jīng)過(guò)了多次訂單運(yùn)行,將會(huì)發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題:下游零售商、中游批發(fā)商、上游生產(chǎn)廠(chǎng)家,起初都嚴(yán)重缺貨,后來(lái)卻嚴(yán)重積貨;零售商、批發(fā)商到生產(chǎn)廠(chǎng)家成本依次上升。這種說(shuō)法正確嗎?如果仔細(xì)看看客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)行為,可發(fā)現(xiàn):只有在第二周購(gòu)買(mǎi)量變成 8 箱,爾后就一直維持 8 箱的購(gòu)買(mǎi)量。另一方面他也怪罪上游生產(chǎn)廠(chǎng)家,一開(kāi)始一直缺貨,第 17 周起卻一直進(jìn)太多的貨。譬如說(shuō)顧客兩周分別下了 1015個(gè)單位的訂單,零售商的反應(yīng)則是向批發(fā)商下 1520 個(gè)單位的訂單,而批發(fā)商對(duì)市場(chǎng)期望進(jìn)一步增大為 2025單位的訂單,分銷(xiāo)商下 3040 個(gè)單位訂單給生產(chǎn)廠(chǎng)家,生產(chǎn)廠(chǎng)家最后所認(rèn)為的市場(chǎng)變成了生產(chǎn) 5080 個(gè)單位產(chǎn)品。在“礦泉水游戲中”中各個(gè)環(huán)節(jié)缺乏有效的溝通也是造成成本驟增的重要原因。但是,參與系統(tǒng)的各個(gè)份子,常常只見(jiàn)樹(shù)而不見(jiàn)林,只能針對(duì)眼中所見(jiàn)的 local 信息,做 local 的最佳決策。 第二方面,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此 山中。 第三方面,個(gè)體與整體之間?!?jìng)€(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)」的最佳作為,卻不見(jiàn)得為「總體經(jīng)濟(jì)學(xué)」所喜。 一名學(xué)員扮演總裁。 五、我的體會(huì): 游戲結(jié)束以后,我講解了游戲的意義 ——— 企業(yè)上下級(jí)的溝通是重要的!游戲完全根據(jù)企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況而設(shè)計(jì),總裁并不能指揮一切,他只能通過(guò)經(jīng)理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn);經(jīng)理的作用更是重要,他要上傳下達(dá);而工人最需要的是理解和溝通。 一組成員扮演健康人島上的居民,都是健康人。 角色扮演分配之后,接下來(lái)全體成員的目標(biāo)是要將不健康的人轉(zhuǎn)移到健康 人島上。你們必須完成以下兩項(xiàng)工作任務(wù): 任務(wù)一: 在你們島上發(fā)現(xiàn)有三個(gè)“土著人”陷于“沼澤地”,你們的任務(wù)是用“小竹排”安全地把三個(gè)“土著人”救出“沼澤 地”到達(dá)“干草地”。你們有兩項(xiàng)任務(wù): 任務(wù)一: 用三張報(bào)紙做兩艘“救生船”,“救生船”要營(yíng)救傷員,所以需要有較好的避震性能,檢查的方法是在“救生船”中放一個(gè)雞蛋,從 米處自由墜落,以雞蛋不破為成功。你們的任務(wù)是: 每個(gè)人在島上尋找一個(gè) 可以治療復(fù)明的“仙人球”(本任務(wù)由培訓(xùn)師告之) 你們每個(gè)人必須親自把手中的小球拋進(jìn)紙盒里,才可以“復(fù)明 ”, 搭乘“人造渡船”離開(kāi)“瞎子島”。他們知道自己的重要 疏通作用,向本身比較痛苦的啞巴、瞎子索要“渡船費(fèi)”,有趣的是有人提出來(lái)先渡“美女”。 二、游戲程序: 演示裝滿(mǎn)一杯水后,放大石頭、小石頭、沙子水溢出來(lái)的情景。 請(qǐng)所有學(xué)員分享游戲給我們的啟示。在這個(gè)過(guò)程里,我們發(fā)現(xiàn)只要處理的方法正確,總會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的空間。 分成, 7人 1組,分兩組,分別屬于兩個(gè)風(fēng)云、雄霸公司。 四、注意事項(xiàng) 設(shè)計(jì)角色說(shuō)明書(shū)的過(guò) 程中,一家公司設(shè)置成沒(méi)有良好的營(yíng)銷(xiāo)管理,另一家公司是有良好的營(yíng)銷(xiāo)管理。 徐匯客戶(hù) 4—— 座落 4 號(hào)臺(tái) 打聽(tīng)市場(chǎng)行情,如果發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)有更低的進(jìn)貨則直接往批發(fā)商出購(gòu)買(mǎi)。 風(fēng)云公司 注冊(cè) 1000 萬(wàn)美金;注冊(cè)地點(diǎn):小會(huì)議室。 高級(jí)銷(xiāo)售人員 —— 產(chǎn)品推廣等; 50 個(gè)以下只能 600 元;嚴(yán)格按照價(jià)格體系執(zhí)行,并在本區(qū)域銷(xiāo)售。 營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理 —— 負(fù)責(zé)產(chǎn)品上市策劃、市場(chǎng)調(diào)研、企劃等;形同虛設(shè)。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是指-商務(wù)單位為了在目標(biāo)市場(chǎng)中達(dá)到其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)而采取的主要原則。 游戲 9—— 共造新橋 一、游戲目的: 了解規(guī)劃的重要性。 各組分別圍坐于桌前進(jìn)行討論,討論進(jìn)行至五十分鐘的時(shí)候,設(shè)備員發(fā)給各組成員以下材料: 硬紙板,每一組一張硬紙板,長(zhǎng) 50 公分,寬 20 公分;石塊,按各組所列數(shù)目;膠帶一卷;剪刀一只;刀片一只; 50 厘米尺一把;膠水一只。 2) 分組討論。 四、注意事項(xiàng): 討論提綱重點(diǎn)在于成員體會(huì)規(guī)劃的重要性; 活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于使成員發(fā)現(xiàn),行動(dòng)之前的規(guī)劃是成敗的關(guān)鍵, 如果有些小組造橋的結(jié)果與預(yù)估的一致或與預(yù)估相背,請(qǐng)他們說(shuō)明原因,促成全體學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。 附:說(shuō)明資料 之一 造新橋說(shuō)明 這個(gè)練習(xí)是要成員在限定的預(yù)算之下,設(shè)計(jì)建造一座橋,如果小組成員要建造一座經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的橋,其目標(biāo)必須明確,計(jì)劃必須周詳。 2) 設(shè)計(jì):將有一定的時(shí)間進(jìn)行狀況評(píng)估,設(shè)備員將告訴建構(gòu)和約的細(xì)節(jié)可以規(guī)劃材料預(yù)算。 游戲 10—— 彩圈飛舞 一、 游戲目的: 讓學(xué)員通過(guò)游戲體驗(yàn)在三個(gè)不同的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中由于反饋激勵(lì)方法不同,而產(chǎn)生不同的工作效果。每個(gè)學(xué)員套中后,可選擇是否扔完鐵絲圈。 最后成績(jī)?nèi)⌒〗M的平均命中率。 游戲成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 組別 總?cè)?shù) 個(gè)命中率記錄 小組平均命中率 五、 注意事項(xiàng) 輔導(dǎo)老師必須指導(dǎo)三個(gè)組長(zhǎng)忠實(shí)執(zhí)行角色要求。 六、 我的 體會(huì) 這個(gè)游戲在管理課程的培訓(xùn)中,我可能會(huì)變換一些游戲的道具進(jìn)行,但是,每一次得到的結(jié)果與學(xué)員的分享都非常的符合我可能接下來(lái)講的“建立積極的工作環(huán)境,提倡正面激勵(lì)為主”。他總是強(qiáng)調(diào)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程、出產(chǎn)量控制的必要性,堅(jiān)持下屬人員必須很好地理解生產(chǎn)指令以得到迅速、完整、準(zhǔn)確的反饋。 劉 自豪認(rèn)為對(duì)下屬人員采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度對(duì)一個(gè)經(jīng)理來(lái)說(shuō)是最好的行為方式,所謂的 親密無(wú)間 會(huì)松懈紀(jì)律。 他表示不能理解在以前他的下屬人員如何能與一個(gè)毫無(wú)能力的前任經(jīng)理相處,他說(shuō),他的上司對(duì)他們現(xiàn)在的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況非常滿(mǎn)意。 方權(quán) 說(shuō),他每天都要到工場(chǎng)去一趟,與至少 25%的員工交談。他承認(rèn)盡管在生產(chǎn)率上不如其他單位,但他相信他的雇員有高度的忠誠(chéng)與士氣,并堅(jiān)信他們會(huì)因他的開(kāi)明領(lǐng)導(dǎo)而努力工作。他們把查里看成是朋友,而查里卻不這樣認(rèn)為。他相信如果一個(gè)經(jīng)理聲稱(chēng)為了決定將來(lái)的提薪與晉職而對(duì)員工的工作進(jìn)行考核,那么,員工則會(huì)更多地考慮他們自己,由此而產(chǎn)生很多問(wèn)題。查理的確想過(guò),希望公司領(lǐng)導(dǎo)叫他到辦公室聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)某些工作的意見(jiàn)。如果強(qiáng)調(diào)報(bào)酬,那么該領(lǐng)導(dǎo)者使用的是正面領(lǐng)導(dǎo)。為了保證一定的績(jī) 效,他們對(duì)員工采取的懲罰形式有解雇、公開(kāi)批評(píng)和罰薪等。風(fēng)格與個(gè)人的組織行為模型相關(guān)。他們?yōu)閱T工規(guī)定有關(guān)的工作內(nèi)容,設(shè) 定工作環(huán)境、制定工作思路,并希望員工按照他們的期望去工作。 獨(dú)裁型的領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)包括:它可以滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)者,使之快速?zèng)Q策,使用能力較低的員工,以及為員工提供安全感和工作結(jié)構(gòu)。 參與型領(lǐng)導(dǎo)者( participative leaders)采取分權(quán)的形式。 無(wú)法控制型的領(lǐng)導(dǎo)( freerein)這樣的領(lǐng)導(dǎo)者回避權(quán)力和責(zé)任。這是由于這個(gè)原因,它不常作為主導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,但是必要的放權(quán)又是很有益處的。他們努力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛,提高員工的正面心理支持?!边@位監(jiān)工的任務(wù)導(dǎo)向型回答是“馬上派另外一輛卡車(chē)去那里,趕快把煤炭送到礦廠(chǎng)去。 分組后波音公司正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。 學(xué)員進(jìn)行討論。(評(píng)分表如下表) 部門(mén)相互評(píng)分表( 最高分 10 分) 部門(mén)評(píng)分 銷(xiāo)售部 生產(chǎn)部 QA/QC 儲(chǔ)運(yùn)部 銷(xiāo)售部 生產(chǎn)部 QA/QC 儲(chǔ)運(yùn)部 總經(jīng)理 顧客 三、游戲規(guī)則: 除了運(yùn)送產(chǎn)品到下一個(gè)部門(mén)以外,所有的員工必須留在自己的部門(mén)。 如沒(méi)有得到公司總經(jīng)理的邀請(qǐng),顧客不可以進(jìn)入公司范圍。 2. 如果飛機(jī)不能通過(guò) QA/QC 的測(cè)試, QA/QC 可以通知生產(chǎn)部追補(bǔ)生產(chǎn)。 ( 2)將訂單交給生產(chǎn)部及儲(chǔ)運(yùn)部。 任務(wù) 1. 根據(jù)銷(xiāo)售部的訂單,把已通過(guò)測(cè)試的飛機(jī)送給客戶(hù)。 5. 如果客戶(hù)拒絕接受產(chǎn)品,你需要通知銷(xiāo)售部。 9. 任何飛機(jī)落在地上便算不合格,作為廢品,不可重新使用。 13. 除了主管以外,其他人員不能去別的部門(mén)。 4. 測(cè)試員不能進(jìn)入或越過(guò)“降落點(diǎn)”去抓取飛機(jī)。 顧客 角色 你將扮演一位客戶(hù),你的主要任務(wù)就是從長(zhǎng)城通訊設(shè)備公司的銷(xiāo)售部訂兩種不同機(jī)型的通訊飛機(jī)。你總的需求最多是 30 架飛機(jī)。 選擇學(xué)員 在下面拿著桿子撐 起一條“空中飛人”的“跑道”。 五、我的體會(huì): 在做這個(gè)游戲的過(guò)程中,所有學(xué)員都 捏 了 一把汗, 游戲結(jié)束 來(lái)后大家總結(jié):下面拿桿子的人好比公司的下層,上面飛跑的人好比公司上層 , 游戲能進(jìn)行在于上層對(duì)下層的 依 賴(lài)及下層對(duì)上層的支持,同時(shí)下層的資源配置優(yōu)化也影響下層的支持度。 選擇觀(guān)察員對(duì)各小組的統(tǒng)一性、一致性程度進(jìn)行評(píng)分。 在這里,數(shù)字要更簡(jiǎn)單,喊起來(lái)容易上口。 三、注意事項(xiàng): 討論中抓住人的頭腦、 腰腹、四肢等關(guān)鍵環(huán)節(jié);頭腦象征企業(yè)的高層,腰腹象征企業(yè)的中層,四肢象征著企業(yè)中的基層員工。于是,管理層征詢(xún)公司顧問(wèn)的建議。但經(jīng)過(guò)討論,他們還
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