日本企業(yè)員工培訓(xùn)的組織保障-松下-預(yù)覽頁
【正文】 資源規(guī)劃。與此相應(yīng)，員工培訓(xùn)形成三種基本方式，即自我啟發(fā)（自學(xué)）；OJT（On job train，在崗培訓(xùn)）和OFFJT（Off job train，離崗培訓(xùn)）。（2）OJT（在崗培訓(xùn)）。但也有缺點(diǎn)，比如：上級(jí)的指導(dǎo)技術(shù)如果不足，則培訓(xùn)不太有效。過去OFFJT往往被認(rèn)為是自我啟發(fā)、OJT的補(bǔ)充手段。其優(yōu)點(diǎn)是員工可以脫離日常業(yè)務(wù)專心研修，外部培訓(xùn)教師的指導(dǎo)效率較高，可以與其他公司的人進(jìn)行交流探討，等等。 。其目標(biāo)是謀求從學(xué)生生活到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，以長期的觀點(diǎn)構(gòu)筑培養(yǎng)基礎(chǔ)。導(dǎo)入教育的內(nèi)容主要是通過對(duì)公司概要、組織、方針、產(chǎn)品、干部等的介紹和對(duì)工廠設(shè)施的參觀，激發(fā)新員工對(duì)公司和工作的興趣；讓新員工了解公司職業(yè)生活的一般知識(shí)，熟悉集體生活的規(guī)則，在勞動(dòng)條件、工會(huì)、勞動(dòng)協(xié)約、就業(yè)規(guī)則、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保險(xiǎn)、退休金、養(yǎng)老金等各方面進(jìn)行新員工生活待遇上的處理和對(duì)將來的展望。在人手比較富裕的場(chǎng)合這種安排能發(fā)揮很大的效用。 。TWI（一線監(jiān)督者培訓(xùn)，TRAINING WITH ININDUSTRY）是戰(zhàn)后從美國導(dǎo)入的以生產(chǎn)部門一線的監(jiān)督者為對(duì)象的、定型的監(jiān)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1