高三政治文化生活-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 主體作用和首創(chuàng)精神，緊緊依靠?jī)|萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。（ 3分） —— 總 ? ② 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展 。（ 3分） — 分 ? ④農(nóng)民群眾是農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主體。隨著長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展一體化進(jìn)程的深化，這個(gè)地區(qū)正在不斷挖掘其民間共有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，尋找區(qū)域的文化共性，搭建共有文化的合作平臺(tái)。 (4分 ) ? ② 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出 。請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，說明應(yīng)如何充分利用山東傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢(shì)，加快實(shí)現(xiàn)由文化資源大省向文化強(qiáng)省的跨越。 ④ 人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 ，應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾建設(shè)文化強(qiáng)省的積極性。 ? 結(jié)合材料二，請(qǐng)從 文化的教育功能和文化傳承的角度 闡述保護(hù)和搶救羌族文化的理由。利用現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)手段，抓好羌族文化資料的搶救、儲(chǔ)存和羌族文化數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，能極大地促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播、繼承和發(fā)展。舞蹈“硯池走春秋”，表現(xiàn)了徽墨、徽硯、宣紙、宣筆等安徽文房四寶，舞蹈既有現(xiàn)代感又富有傳統(tǒng)韻味。 ? 中華民族精神的內(nèi)涵是：以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。 ? （如果答“文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。同時(shí)，趙亮也看到，現(xiàn)階段，落后、腐朽的文化依然存在。 ? （考生若能從以上任意三個(gè)方面擬訂演講稿，且表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確即可得滿分）
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