高二數(shù)學程序框圖與算法的基本邏輯結構-預覽頁
【正文】 ? [辨析 ] 上述三個條件必須同時成立，這個學生才符合學習優(yōu)良獎的條件，因此我們必須對每一個條件都作出判斷，而錯解中則是只要有一個條件成立就輸出 “ 該學生獲學習優(yōu)良獎 ” ，與題意相悖． ? [正解 ] 我們設這名學生的五門課的成績分別為 a、 b、 c、 d、 ： ? 第一步 ， 輸入學生五門課的成績 a， b， c，d， e； ? 第二步 ， 計算學生的總成績 S＝ a＋ b＋ c＋d＋ e； ? 第三步 ， 若 S≥460， 則執(zhí)行第四步；否則執(zhí)行第十步； ? 第四步 ， 若 a≥95， 則執(zhí)行第五步；否則執(zhí)行第十步； ? 第五步 ， 若 b≥95， 則執(zhí)行第六步；否則執(zhí)行第十步； ? 第六步 ， 若 c≥95， 則執(zhí)行第七步；否則執(zhí)行第十步； ? 第七步 ， 若 d≥85， 則執(zhí)行第八步 ， 否則執(zhí)行第十步； ? 第八步 ， 若 e≥85， 則執(zhí)行第九步 ， 否則執(zhí)行第十步； ? 第九步 ， 輸出 “ 該學生獲得學習優(yōu)良獎 ” ； ? 第十步 ， 輸出 “ 該學生不獲得學習優(yōu)良獎 ” ． ? 程序框圖如圖 ． ? 一 、 填空題 ? 1． 在程序框圖中圖形符號 ↓、 的名稱是________， 符號表示的意義是 ________，在程序框圖中 ， ________是任何流程不可少的 ， 表示程序的開始和結束 ． ? [答案 ] 流程線 流程進行的方向 起止框 ? 2． 寫出下列程序框圖運行后的結果 ． 若 R＝ 8， 則 a＝ ________. ? [答案 ] 4 [ 解析 ] 程序運行過程為 R ＝ 8 → b ＝R2＝ 2 → a ＝ 2 b＝ 4 → 輸出 a 的值 4. ? 3． 若下面的程序框圖的作用是交換兩個變量的值并輸出 ， 用 A＝ B表示把 B的值給 A，則 ? 處應填 ________ ， ? 處 應 填________． ? [答案 ] x＝ y y＝ T ? [解析 ] 輸入 x， y的值后 ， 先將 x的值給了T， 此時 x空出來 ， 故 ? 處應是把 y的值給 x，即 x＝ y， ? 處應是把 T的值給 y， 即 y＝ T. ? 4．某鐵路部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用為： ? 其中 w(單位： kg)為行李的重量 ， 計算費用 c(單位：元 )的算法如下： ? S1 輸入行李的重量 w； ? S2 如果 w≤50， 那么 c＝ w ? 如果 w50， 那么 ________________． ? S3 輸出運費 c. ? 其中橫線上應填 ________________． ? [答案 ] c＝ 50 ＋ (w－ 50) ? 二 、 解答題 ? 5． 畫出計算 P＝ 1 2 3 4 5的程序框圖 ． ? [解析 ] ? [點評 ] 我們如果用 P＝ P 2來表示將 P原來的值乘以 2后替換 P的值 ． 如 P＝ 6， 運行 P＝ P 2后 ， 則 P＝ ： ? 6．分析下列所給程序框圖的作用，并求 x＝1250時的輸出結果． [ 解析 ] 該程序框圖表達的是一個分段函數(shù)． f ( x ) ＝??????? x ( x 10000 ) ， x ( 5000 x ≤ 10000 ) ， x ( 1000 x ≤ 5000 ) ，x ( x ≤ 1000 ) . 輸入 x 的值，則輸出函數(shù)值 f ( x ) ，當 x ＝ 1250 時， f ( 1250)＝ 1250 ＝ 25.
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