【摘要】第1單元感受時代脈動第1課認識社會巨變第1站我們生活的變遷情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感,將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯系在一起。知識與能力目標:1.通過物質生活水平、文化生活、生活方式三方面認識我們生活的變遷。2.不斷培養(yǎng)觀察生活和感知生活變化的能力,能夠全
2025-06-17 23:04
【摘要】知識專題復習知識導航熱點透視放飛思維194919561978198019902020202020501、社會主義初級階段(基本國情)2、含義、主要特征及表現、主要矛盾、國家的根本任務1980
2024-11-11 12:56
【摘要】——復習課落實基礎知識(1)明確我國在世界舞臺上的地位和作用(2)隨著加入世貿,融入全球化,我國面臨嚴峻的挑戰(zhàn),如何與狼共舞?(3)我國的基本國情是什么?其原因和表現、特征又是什么?(4)我國的主要矛盾是什么?是由什么決定的?其解決的途徑是什么?(5)我國的基本路線的核心是什么?其中誰是中心?誰是基本點?誰是立國之
2024-11-11 08:26
【摘要】第2站國家實力的增強小知識國家實力是指一個國家的綜合國力,即全部力量。硬實力是指支配性實力,是指一國的經濟力量、軍事力量和科技力量;軟實力,實際上就是講文化實力。如:1、國土面積。國土面積的大小是區(qū)分大國小國的主要尺度。是一個國家強弱的天然條件。2、國土資源總量。國土資源包括地下資源總量,地表資源總量。地下資源總量包括
2025-06-21 03:09
【摘要】第2站綜合國力的增強情感、態(tài)度與價值觀:體會我國綜合國力不斷增強給國家面貌帶來的新變化。建立對自己所處的新時代初步的認識。知識與能力目標:認識我國綜合國力的增強,形成對我國國情的全景認識。體會我國綜合國力不斷增強給家庭生活帶來的新變化。學習目標我國綜合國力不斷增強。知識梳理1.我國的
2025-06-20 16:12
【摘要】課后作業(yè)第2站綜合國力的增強一、單項選擇題1.2022年的政府工作報告提出,過去的一年我國經濟發(fā)展好于預期,國內生產總值達到827萬億元,增長69%,名列世界前茅,對全球經濟增長的貢獻率超過30%。這說明()A.中國已躋身世界強國,成為發(fā)達國家B.中國的經濟發(fā)展充滿活力,國家綜合實力不斷增強C.中
2025-06-20 16:18
【摘要】和平與發(fā)展的時代主題詞:和平發(fā)展國際新秩序戰(zhàn)爭給人類帶來的災難點燃后的汽油壕溝是誰在造孽?我的家還在嗎?誰來救救我的親人?第四屆東亞峰會本月二十五日在泰國華欣舉行。學習目標:?了解:當代的主題是和平與發(fā)展?知道:危及世界和平的主要根源是霸權主義和強
2024-11-09 02:40
【摘要】第2站綜合國力的增強第1課認識社會巨變"漢語橋—世界大學生中文比賽"是由國家漢辦主辦的國際漢語賽事。自2022年來,已成功舉辦了十七屆,來自世界80多個國家的數千名大學生先后應邀來華參加了比賽。開羅中國文化中心舉辦漢語短訓班位活潑可愛的12歲小女孩亞拉,成為班上年齡最小的學生。她說
2025-06-20 21:04
【摘要】相關文檔學校與教師信息教學目標教學創(chuàng)意適用年級概覽所屬學科思想品德教學環(huán)境
2024-11-10 04:53
【摘要】把握時代脈搏貼近社會熱點讓你的作文更鮮活新聞題材:近年來的作文走向?2021年湖南卷:?某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化:過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家好,我來了!”而現在她說的是“謝謝大家,你們來了!”?也許類似的變化曾經發(fā)生在你的身上或身邊,也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目,寫一篇不少
2025-01-17 12:38
【摘要】1、政府的努力共享陽光2、社會的力量3、我們的關愛關心和幫助弱勢群體的原因(為什么)政府采取了哪些政策措施來幫助弱勢群體?(怎么辦)政府的努力政府采取的政策和措施①
2024-11-09 02:41
【摘要】第一節(jié)感受信息滬科版新教材同步教學課件第十八章走進信息時代感受信息信息的傳遞信息的記錄電話和電報信息?信息是指對人們有用的消息。天氣預報是關于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關于商品銷售的信息。信息很多,它存在于我們生產和生活的各個方面。比如:經濟信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?
2025-08-04 10:49
【摘要】七星中心學校伍建新黨和國家領導人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使溫家寶總理親自率領抗震救災領導小組第一時間奔赴現場,坐鎮(zhèn)指揮抗震救災工作,慰問受災群眾救出13名孩子后被大梁壓住英勇犧牲的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動再次詮釋了誰是最可愛的人救死扶傷筑起白色
2025-08-04 14:17
【摘要】第四單元與經濟成長、科技進步同行《歷史與社會》學生學習評價表評價內容評價要求評價主體評價方式學習態(tài)度A課前準備略學生自評組長評價教師評價家長評價
2024-11-06 21:25