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高二生物調(diào)節(jié)植物生命活動的激素-預覽頁

2024-12-14 17:18 上一頁面

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【正文】 樣的根段如果兩天后根段長度短于1 2. 3 m m ,說明該濃度為 10- 5 p pm 。 專題九 │ 要點熱點探究 (3) 通過表格數(shù)據(jù)和曲線圖明顯看出生長素的作用具有兩重性。 這種現(xiàn)象很好地體現(xiàn)了不同濃度的生長素對同一種器官的不同作用 。在上述培養(yǎng)皿中均加入適量的培養(yǎng)液,然后再在上述培養(yǎng)皿中分別加入適量且等量的濃度為 10- 13 mol / L 、 10- 12 m o l / L ??10- 4 mol/L 的生長素溶液。 ( 2 ) 根據(jù)本研究小組的實驗數(shù)據(jù) , 可以得出的實驗結(jié)論是 : ① _ _ ___ ___ __ ___ ___ ___ __ ___ 。 專題九 │ 要點熱點探究 【 答案 】 (1 ) 第二步:將 50 條已切去尖端的胚根及胚芽隨機均分為10 組,同時分別加入上述培養(yǎng)皿中 第四步: 3 天后,分別測量并記錄每組培養(yǎng)皿中各條胚根及胚芽的長度,并求各組平均值 (2)① 同種植物不同器官對生長素濃度的反應不同或胚根對生長素的敏感度大于胚芽 ② 生長素作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 ③ 胚根和胚芽的最適宜生長素濃度分別在 10- 10 mol/L 和 10- 8 m o l / L 左右 ( 其他合理答案可給分 ) (3) 因為胚根和胚芽自身能產(chǎn)生生長素,切去尖端可以避免胚根和胚芽產(chǎn)生生長素對實驗變量的干擾 專題九 │ 要點熱點探究 【解析】 考查植物激素調(diào)節(jié)知識及實驗分析,屬考綱綜合運用層次。 ( 3) 胚芽、胚根的尖端都會產(chǎn)生生長素干擾本實驗,所以要除去。 莖的生長素最適濃度高 , 近地側(cè)生長素多對其有促進作用 , 所以近地側(cè)生長快于背地側(cè) , 莖背地生長 ; 對根而言 , 由于根的生長素最適濃度低 , 近地側(cè)生長素多對根細胞的生長具有抑制作用 , 所以近地側(cè)生長就比背地側(cè)生長慢 , 從而保持根的向地性生長 。玉米幼苗固定在支架上 , 而光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn) , 表面上是一個均勻光照而實際光源隨 暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)則是一個單側(cè)光 , 表面上植物的莖在上 、 下方要受重力影響有差別 , 而實際上因緩慢勻速旋轉(zhuǎn)各方向受重力影響相同 , 所以植物的莖只受單側(cè)光的影響而不受重力影響 , 生長素向背光側(cè)橫向運輸多于向光側(cè) , 此時兩側(cè)的生長素的濃度都是促進生長的 , 背光側(cè)的生長素濃度更有利于植物細胞的縱向伸長 , 故莖向光彎曲生長 。 理解向性運動的原因 , 需 要注意以下幾個方面 : ( 1 ) 生長素的合成部位在尖端 。 專題九 │ 要點熱點探究 例 6 [ 2 01 0 為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度,有人將待測溶液稀釋至原濃度的 80% ,另取切割后的莖段浸沒在其中,一段時間后測得半邊的彎曲角度將得到 α 2 。在這個實驗中為了預測某濃度,是通過彎曲的角度來預測它的濃度。 生長素的生理作用具有雙重性,既能促進生長,又能抑制生長,表現(xiàn)于在一定的濃度范圍內(nèi),隨濃度增加,促進植物生長的作用逐漸增強,當促進作用達到最大值后,隨生長素濃度增加,則植物生長受到抑制的作用逐漸增強,或促進植物生長的作用逐漸減弱。 ( 引自教育部考試中心, 2020 課程標準實驗版《高考理科試題分析 168 頁》 ) 專題九 │ 要點熱點探究 ? 探究點三 其他植物激素的作用及應用 1 . 生長素、赤霉素、細胞分裂素在細胞分裂時的作用順序 生長素、細胞分裂素和赤霉素對植物的生長、發(fā)育有促進作用,稱為植物生長促進劑;脫落酸和乙烯對植物的生長、發(fā)育有抑制作用,稱為植物生長抑制劑。赤霉素可以加速這種解除作用同時還促進 D NA 合成;細胞分裂素也促進 DNA 的合成;生長素在較晚的時候才起作用,它促進R NA 的形成。 ④ 促進果實成熟:脫落酸、乙烯。 ② 調(diào)節(jié)器官脫落:生長素抑制花朵脫落,脫落酸促進葉、花、果的脫落。實驗結(jié)果如圖 4 - 9- 17 所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是 ( ) 圖 4917 專題九 │ 要點熱點探究 A . 細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢 B . 細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長 C . 細胞分裂素只作用于側(cè)芽 D . 生長素和細胞分裂素的作用相同 專題九 │ 要點熱點探究 【解析】 A 此題以曲線為載體 , 考查的是生長素的生理作用 ,屬于考綱綜合運用層次 。 專題九 │ 要點熱點探究 【點評】 細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂。在這方面,生長素同細胞分裂素間表現(xiàn)出明顯的拮抗作用 ( 兩者的產(chǎn)生部位與運轉(zhuǎn)方式?jīng)Q定根系與幼芽的生長、分化 ) 。 專題九 │ 教師備用習題 備選理由 : 考查了植物激素的調(diào)節(jié) , 與例 7 補充使用 。 乙 烯利的作用是釋放乙烯 , 促進果實成熟 。
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