【摘要】精品資源第6課時(shí)總第35課時(shí)備課時(shí)間:上課時(shí)間4.5課題:10.4 探索三角形相似的條件(三)課型:新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生了解判定條件3的說(shuō)明思路與方法,并掌握應(yīng)用這個(gè)條件解決有關(guān)問(wèn)題.2.通過(guò)這個(gè)條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想方法的理解.3.了解通過(guò)以比
2025-06-24 18:40
【摘要】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個(gè)三角形相似需要哪些條件?ABCEF
2024-11-21 00:11
【摘要】相似三角形的判定和性質(zhì)B′C′A′BCA樂(lè)成鎮(zhèn)第五中學(xué)547245ABC303648FDEABCDEDE∥BCABCDEF40°80°60°
2024-11-11 08:25
【摘要】精品資源第5課時(shí)總第34課時(shí)備課時(shí)間:上課時(shí)間4.4課題:10.4 探索三角形相似的條件(二)課型:新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生了解判定條件2、的說(shuō)明思路與方法,并掌握應(yīng)用這個(gè)條件解決有關(guān)問(wèn)題.2.通過(guò)這個(gè)條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想方法的理解.3.了解通過(guò)以
【摘要】精品資源第4課時(shí)總第33課時(shí)備課時(shí)間:上課時(shí)間4.3課題:10.4 探索三角形相似的條件(一)課型:新授教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用,掌握例2的結(jié)論.能力目標(biāo):1.繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解.2.通過(guò)了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高
2025-06-23 04:20
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.4兩個(gè)三角形相似的判定(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.在小正方形的網(wǎng)格中,下列四個(gè)選項(xiàng)的三角形中,與如圖所示的三角形相似的是()2.如圖所示,A,B,C,P,Q,甲、乙、丙、丁都是方格紙的格點(diǎn),為使
2025-06-12 12:35
2025-06-12 12:32
【摘要】?jī)蓚€(gè)三角形相似的判定②教學(xué)目標(biāo):三角形相似的判定定理:“兩邊對(duì)應(yīng)成比例,且夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的探索過(guò)程.,了解它的證明過(guò)程..重難點(diǎn):●關(guān)于邊角邊的三角形相似判定定理是本節(jié)教學(xué)中的重點(diǎn).●上述三角形相似的判定定理的證明要用兩組比例線段來(lái)傳遞邊相等關(guān)系,這在此前學(xué)生很少遇
2025-06-14 04:36
【摘要】?jī)蓚€(gè)三角形相似的判定③教學(xué)目標(biāo)::三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似.了解它的證明過(guò)程..重難點(diǎn):●本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是關(guān)于三邊的三角形相似的判定定理.●上述三角相似的判定定理的證明和例5都運(yùn)用了比較復(fù)雜的等量傳遞,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).例5?分析由已知容易發(fā)現(xiàn)△
2025-06-16 12:01
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.4兩個(gè)三角形相似的判定(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AA115BBB(第3題圖)(第4題圖)(第2題圖)(第1題圖)(第5題圖)(第6題圖
2025-06-20 22:51
【摘要】 探索三角形相似的條件(1) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握平行線分線段成比例定理及其推論,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用; 2.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力. 教...
2025-04-05 05:56
【摘要】精品資源第6課時(shí)總第36課時(shí)備課時(shí)間:上課時(shí)間4.6課題:10.4探索三角形相似的條件(四)課型:新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問(wèn)題.2.了解通過(guò)以比例形式、等角形式尋找一對(duì)三角形相似的論證過(guò)程.能力目標(biāo):繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)
【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.4兩個(gè)三角形相似的判定(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AC1CCBD(第3題圖)(第4題圖)(第7題圖)△BDE∽△CDF,△ABF∽△ACEA
2025-06-19 21:36