淺談我園拍球體育活動的開展-預(yù)覽頁
【正文】 以促使左右大腦的平衡發(fā)展，拍球還能鍛煉幼兒的耐力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，通過實際教學(xué)，我園的拍球成了幼兒園的一大特色，下面就談?wù)勎覉@是如何開展拍球活動的：一、如何為幼兒選球。對于市場上的皮球，我們建議不讓幼兒拍，因為那類球很輕，很容易從幼兒的手中逃走。并且老師與孩子一塊玩拍球的游戲。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，孩子們的拍球技能有所提高，隨之的問題也來了，很多孩子不愿拍球了，覺得沒意思，有的孩子還說：“一點(diǎn)兒也不好玩 。能力強(qiáng)的孩子，老師就多拍幾個，讓孩子學(xué)會挑戰(zhàn)。為了提高幼兒的積極性。開學(xué)初，我們還進(jìn)行了一次拍球測試，全班有5名幼兒能連續(xù)拍15個，有15名幼兒能連續(xù)拍10個，5名幼兒能連續(xù)拍5個。經(jīng)過兩個星期的練習(xí)，我們又進(jìn)行了第二次拍球測試，結(jié)果是有10名幼兒連續(xù)拍15個以上，只有1名幼兒不會拍。有運(yùn)球比賽、夾球跳、投籃比賽等等。 孩子掌握每一個動作，總是從不會到會，由生疏到熟練，因此，拍球活動一定要堅持不懈，持之以恒。 三、我們在拍球時還注意以下幾點(diǎn)： 1．拍球的場地一定要選擇在平坦的地方。 4．拍球時，要檢查幼兒的衣著，防止孩子天氣變冷時，穿的衣服較厚，拍完球，出汗，讓孩子感冒
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