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【正文】 入手，從生活中的點(diǎn)滴入手，從一言一行開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣；培養(yǎng)他們自尊、自愛(ài)，逐漸養(yǎng)成愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人的人性化思想；教育他們從愛(ài)護(hù)自己的東西開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；從自重、自律開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī)的道德品質(zhì)。所以，我們要處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生意志行動(dòng)的榜樣。我們要善于發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容中的意志培養(yǎng)因素，有意識(shí)地安排一些意志培養(yǎng)的材料，如適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度以培養(yǎng)孩子的自制力等，來(lái)培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)思想道德教育培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)；再次，可以通過(guò)各種公益活動(dòng)或生產(chǎn)勞動(dòng)來(lái)磨煉他們的意志?！币虼?，我們要從心理健康的角度出發(fā)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)他們進(jìn)行一定的挫折教育；二是幫助“留守兒童”戰(zhàn)勝挫折，在他們遇到挫折時(shí)給予諒解、鼓勵(lì)和必要的幫助，讓他們遇事冷靜，認(rèn)真思考、仔細(xì)分析，真正找出問(wèn)題所在，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變消極因素為為積極因素；三是要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，讓留守兒童在迎接挑戰(zhàn)和克服困難中得
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