【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟成長歷程古代商業(yè)發(fā)展的一般原因和表現(xiàn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展政府逐漸放松對商品交易的限制紙幣和匯票的出現(xiàn)和應用水陸交通的便利經(jīng)濟政策金融交通政治國家統(tǒng)一
2025-01-22 00:19
【摘要】3古代商業(yè)的發(fā)展一、商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起1、商周時,商業(yè)由官府控制2、春秋戰(zhàn)國時,出現(xiàn)許多商品市場和商人3、秦統(tǒng)一貨幣、度量衡,修建馳道,促進商業(yè)的發(fā)展4、漢:中外貿(mào)易發(fā)展起來;出現(xiàn)商業(yè)中心5、隋唐時期(原因、表現(xiàn))二、宋元商業(yè)的繁榮1、原因2、表現(xiàn)三、明清的徽商與晉商1
2025-01-10 18:32
【摘要】發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展古代的經(jīng)濟政策古代農(nóng)業(yè)早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)生產(chǎn)工具的改進:耕作方式的演變:犁耕技術的發(fā)展:灌溉工具的改進:水利設施和水利技術:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的演變:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式:土地制度的演變:采集經(jīng)濟向種植經(jīng)濟發(fā)展南稻北粟的經(jīng)濟格局形成生產(chǎn)工具:石器、耒耜耕作方式:刀耕火種
2025-07-19 02:00
【摘要】四埃及宗教Dashur:彎曲金字塔大金字塔1前王朝時期?動物崇拜動物墓葬瞪羚和狗牛和羊?圖騰崇拜?每一部落崇拜自己所在地區(qū)的特定動物或植物,而部落首領則被視為本部落崇拜的圖騰化身2古王國時期?動物優(yōu)于人類的想法發(fā)生變化?(1)獸形神
2024-11-18 00:42
【摘要】羅馬法的起源和發(fā)展第6課課標要求:了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。一、羅馬法的起源與發(fā)展公元前6世紀末到公元7世紀古代羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。它并非一部的法典,而是一套法律體系。(一)羅馬法概念特點:伸縮性、不確定性
2024-11-11 06:05
【摘要】第二節(jié)國民經(jīng)濟的恢復和初步發(fā)展一、嚴峻的經(jīng)濟形勢1、表現(xiàn)1)戰(zhàn)爭的嚴重破壞2)帝國主義的長期掠奪3)國民政府和官僚資本的大肆搜刮2、原因1)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降2)交通運輸阻塞3)物資奇缺,通貨膨脹4)人民生活困苦二、恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟的主要措施1、沒收官僚資本,建立
2024-11-10 12:38
【摘要】偉大的歷史轉折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標準問題的討論(1)背景:當時黨的主要領導人堅持“兩個凡是”的方針“兩個凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個凡是”的實質是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展陶朱公范蠡商業(yè)的祖師——范蠡周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計,東奔西跑地作買賣,日子一長,便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時期概況商朝春秋戰(zhàn)國秦
2025-02-21 12:59
【摘要】中國古代商業(yè)的發(fā)展重點:難點:重農(nóng)抑商下的商業(yè)如何發(fā)展各時期商業(yè)發(fā)展的原因及表現(xiàn)第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點第3課古代商業(yè)的發(fā)展一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)二、市的變遷和城市的發(fā)展三、官府控制下的對外貿(mào)易一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)?1.神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天
2025-02-12 21:17
【摘要】人教版高中歷史必修二第一單元第三課課標要求概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點課程內容分析本課頭緒多、歷史概念多,涉及時間長,專業(yè)性強,學生可能會難以理解,對學生和教師的要求都比較高。學生情況?授課對象:深圳市建文中學高一(1)班學生?學生特點:?歷
2025-02-23 18:16
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標要求:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝春秋戰(zhàn)國時期秦漢以來隋唐兩宋元朝明清官府控制商業(yè)的局面被打破出現(xiàn)“商人”艱難發(fā)展都市商業(yè)、農(nóng)村集貿(mào)發(fā)展,柜坊、飛錢問世空前繁榮、環(huán)境寬松,
2025-01-22 00:28
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟成長歷程必修二·農(nóng)耕時代的商業(yè)什么是商業(yè)?什么是商業(yè)活動??商業(yè),簡單說來就是從事商品交換之業(yè)。商,就是商人;業(yè),就是事業(yè),或業(yè)務活動。?商人,既可以是單獨的個人,也可以是一個群體;?商品交換活動,包括
【摘要】讀圖學史深受撒哈拉沙漠與大海阻隔,地形地貌復雜。僅在東北角上,通過尼羅河、或通過紅海與外界有所聯(lián)系。這種閉塞的環(huán)境使黑非洲文明大部分處于封閉狀態(tài)下獨立發(fā)展,因此文明發(fā)展進程緩慢。位于紅海邊的阿克蘇姆文明相對發(fā)展快一些。諾克文化紅土陶器尼日利亞女王銅像一、麥羅埃與
2024-11-17 19:53
【摘要】第2課時古代商業(yè)的發(fā)展和古代的經(jīng)濟政策課程標準考點搜索,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2.知道中國古代的土地制度,了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。。2.①中國古代土地制度的變化;②“重農(nóng)抑商”的原因、概況及影響;③“海禁”與“閉關鎖國
2025-01-18 09:49
【摘要】高考第一輪第二階段分專題強化復習(期末統(tǒng)考)范圍:必修一、二、三選修四(人物評說)讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹第一專題中國政治制度的發(fā)展歷程一、早期奴隸社會的政治制度——(夏商周)二、封建社會的政治制度——(秦漢—明清)三、近代資產(chǎn)階級對民主政治的追求——(晚清、民國時期
2024-11-11 04:26