開題報告—畢業(yè)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 對零件的運(yùn)動模擬和分析不夠全面；解決方法：抽出一定時間專心學(xué)習(xí)UG應(yīng)用并向他人請教，以求盡快全面的掌握UG的建模、加工和仿真等知識；仔細(xì)認(rèn)真了解零件的相關(guān)知識和研究文獻(xiàn)，以求對此零件有一個全面系統(tǒng)的認(rèn)識；在實(shí)際加工操作中，掌握加工方法及編程，做到能夠熟練操作機(jī)床；參考運(yùn)動學(xué)方面的資料，對零件的運(yùn)動做全面的模擬和分析。蘭州理工大學(xué)學(xué)報 2008年6月第3期 吳文山，王莉，周林航，劉紅，基于UG軟件的弧面分度凸輪機(jī)構(gòu)的造型理論與設(shè)計。 劉偉洪，魏修亭，劉海波，唐文靜，弧面分度凸輪工作輪廓曲面數(shù)字化設(shè)計。本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告考核一、 導(dǎo)師對開題報告的評語： 指導(dǎo)教師 2013 年 月 日成績二、開題報告答辯評語及成績: 答辯小組負(fù)責(zé)人 2013 年 月 日
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