高三地理區(qū)位因素分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 合理； ③分析某類區(qū)位的最佳選擇； ④分析區(qū)位因素的發(fā)展變化； ⑤分析影響某一區(qū)位的有利條件或限制性因素。出現(xiàn)頻度高，分值大，并且有呈現(xiàn)比例上升的趨勢(shì)。 構(gòu)建知識(shí)框架 可以師生共同進(jìn)行，可以根據(jù)已制訂好的專題結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以補(bǔ)充。一個(gè)合理的工業(yè)區(qū)位，必須既有經(jīng)濟(jì)效益，又有環(huán)境效益。 三、精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn) — 瞄準(zhǔn)目標(biāo) ＊ 除此以外，根據(jù)地理熱點(diǎn)，還應(yīng)補(bǔ)充 航天基地的區(qū)位 選擇因素。 能源 ：向東發(fā)射，節(jié)約能源。 緯度低 ，自轉(zhuǎn)線速度大，可提高火箭運(yùn)載能力； 海運(yùn)便利 ，利于運(yùn)輸大型火箭； 安全性高 ，三面臨海，利于火箭殘骸安全墜落。教師講解時(shí)，要注意知識(shí)的拓展， 并始終注意觀察學(xué)生的反映，及時(shí) 調(diào)整講解方法 。 B地早期位于 A城市的遠(yuǎn)郊，在不同 時(shí)期， B地土地的利用方式存在很大差異。 B地早期位于 A城市的遠(yuǎn)郊，在不同 時(shí)期， B地土地的利用方式存在很大差異。 B地早期位于 A城市 的遠(yuǎn)郊，在不同時(shí)期， B地土地的利用方式存在很大差異。 （ 5） 中期， B地糧、棉需要從東北、蘇北等地調(diào)入；蔬菜、花卉、瓜果種植面積不斷擴(kuò)大，除滿足當(dāng)?shù)匦枰猓€有部分出口。 四、區(qū)位分析的方法及解題步驟 區(qū)位分析的要素主要有三個(gè)方面，即位置要素（經(jīng)緯度位置、海陸位置）、自然要素（地形、氣候、水文等）和社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、資源、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)、政治、歷史等）。如都受自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響，自然因素中都包括地形、氣候和水文；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素中都有交通、技術(shù)等。 從縱向分析，區(qū)位因素都處在 發(fā)展變化 之中 。 不同的區(qū)域，其主導(dǎo)因素也不一樣 ， 如：東北大豆種植、江南丘陵茶葉 —— 土壤；青藏高原河谷農(nóng)業(yè) —— 熱量；河西走廊糧棉生產(chǎn) —— 水源；珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè) —— 地形等。 提取材料（包括圖表）有關(guān)顯、隱性信息； 以 《 區(qū)位因素分析 》 專題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為例。 讓學(xué)生根據(jù)選擇的基本原則，通過(guò)思考，填寫(xiě)不同的工業(yè)部門(mén) 。 主導(dǎo)因素對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1