【摘要】第七節(jié)解三角形考綱點(diǎn)擊掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.熱點(diǎn)提示、余弦定理進(jìn)行邊角轉(zhuǎn)化,進(jìn)而進(jìn)行恒等變換解決問(wèn)題.、余弦定理和面積公式的同時(shí),考查三角恒等變換,這是高考的熱點(diǎn).,是高考命
2025-11-01 07:28
【摘要】第二十七章相似27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例〔教學(xué)目標(biāo)〕1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題到建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力?!步虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〕重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn):在實(shí)際問(wèn)題中建立數(shù)學(xué)模型〔教學(xué)設(shè)
2025-11-22 10:05
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問(wèn)題,計(jì)量一些無(wú)法直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例6左、右并排的兩棵大樹(shù)的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹(shù)根部的距離BD=51.6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹(shù)的一條水平直路L從左向
2025-11-12 02:30
【摘要】第一篇:《相似三角形應(yīng)用舉例》教學(xué)反思 課題:相似三角形應(yīng)用舉例教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)生在富有故事性和現(xiàn)實(shí)性的數(shù)學(xué)情景問(wèn)題中學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題,在解決實(shí)際問(wèn)題中經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題到建立數(shù)學(xué)...
2025-11-09 22:19
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例(1)胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的4個(gè)斜面正對(duì)東南西北四個(gè)方向,塔基呈正方形,每邊長(zhǎng)約230多米。據(jù)考證,為建成大金字塔,共動(dòng)用了10萬(wàn)人花了20年時(shí)間.原高146.59米,但由于經(jīng)過(guò)幾千年的風(fēng)吹雨打,頂端被風(fēng)化吹蝕.所以高度有所降低。埃及著名的考古專家穆
2025-11-14 10:49
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等。定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有兩個(gè)角
2025-08-16 01:24
2025-08-16 02:34
【摘要】題目第五章平面向量解三角形及應(yīng)用舉例高考要求1會(huì)在各種應(yīng)用問(wèn)題中,抽象或構(gòu)造出三角形,標(biāo)出已知量、未知量,確定解三角形的方法;2搞清利用解斜三角形可解決的各類應(yīng)用問(wèn)題的基本圖形和基本等量關(guān)系;3理解各種應(yīng)用問(wèn)題中的有關(guān)名詞、術(shù)語(yǔ),如:坡度、俯角、仰角、方向角、方位角等;4熟練掌握實(shí)際問(wèn)題向解斜三角形類型的轉(zhuǎn)化;5通過(guò)解斜三角形的應(yīng)用的教學(xué),繼續(xù)提高運(yùn)用所學(xué)
2025-06-07 23:55
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流三角變換與解三角形6.如右圖,設(shè)A,B兩點(diǎn)在河的兩岸,一測(cè)量者在A的同側(cè),在所在的河岸邊選定一點(diǎn)C,測(cè)出AC的距離為50m,45ACB???,105CAB???后,就可以計(jì)算出A,B兩點(diǎn)的距離為(其中2????,3????,精確到)
2025-08-13 20:09
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用(2)在視線與水平線所成的角中,視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識(shí)回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習(xí)1、如圖,某景區(qū)山的高度為500米,在山角的大門(mén)A處測(cè)得C處的仰角為45
2025-05-05 05:36
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用探究:測(cè)量底部不可到達(dá)物體的高度教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知與技能:(1)用測(cè)角儀和皮尺等工具,并結(jié)合所學(xué)的解斜三角形中相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題;(2)一步把數(shù)和形結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.2.過(guò)程與方法:(1)設(shè)計(jì)實(shí)地測(cè)量方案,在設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)靈活地運(yùn)用三角函數(shù)關(guān)系,進(jìn)行正確的邊角互化;(2)學(xué)會(huì)將千變?nèi)f化的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2025-06-07 22:12
【摘要】解直角三角形應(yīng)用——坡角坡度問(wèn)題(2022?廣安)如圖,某水庫(kù)堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤壩高BC=50m,則迎水坡面AB的長(zhǎng)度是()3直逼中考:100米?(2022?咸寧)如圖,某公園入口處原有三級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階高為18cm,深為30cm,為方便殘疾人士,擬將臺(tái)階改為斜坡,設(shè)臺(tái)階的起
2025-08-05 19:56
【摘要】解直角三角形應(yīng)用例1廠房屋頂人字架(等腰三角形)的跨度為10m,角A=26?。求中柱BC(C為底邊中點(diǎn))和上弦AB的長(zhǎng)(精確到0?01cm)跨度ABCD上弦中柱lΦDΦdak=D-dl若一錐體的錐度為1:8,求此錐體斜角a.幾個(gè)概念:
2025-11-01 13:07
【摘要】......1.(2013大綱)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,.(I)求(II)若,求.2.(2013四川)在中,角的對(duì)邊分別為,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,求向量在方向上的投影.3.(2013山東)設(shè)△的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且
2025-06-18 18:56
【摘要】要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn)課熱身能力思維方法延伸拓展誤解分析第6課時(shí)三角形中的有關(guān)問(wèn)題前要點(diǎn)要點(diǎn)穧疑點(diǎn)疑點(diǎn)穧考點(diǎn)考點(diǎn)1.正弦定理:(1)定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(其中R為△ABC外接圓的半徑
2025-10-31 01:52