【摘要】戴維南定理和諾頓定理一、實驗?zāi)康?、掌握有源二端網(wǎng)絡(luò)代維南等效電路參數(shù)的測定方法。2、驗證戴維南定理、諾頓定理和置換定理的正確性。二、原理說明1、任何一個線性含源網(wǎng)絡(luò)，如果僅研究其中一條支路的電壓和電流，則可將電路的其余部分看作是一個有源二端網(wǎng)絡(luò)（或稱為含源二端網(wǎng)絡(luò)）。2、戴維南定理：任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個理想電壓源與一個電阻的串聯(lián)支路來等效代替，此電壓源
2025-08-03 05:22
【摘要】尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法正弦定理和余弦定理1．正弦定理：＝＝＝2R，其中R是三角形外接圓的半徑．由正弦定理可以變形：(1)a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C；(2)a＝2Rsin_A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C；(3)sinA＝，sinB＝，sinC＝等形式，解決不同的三角形問題．2
2025-06-24 03:33
【摘要】§正弦定理和余弦定理要點(diǎn)梳理:,其中R是三角形外接圓的半徑.由正弦定理可以變形為:（1）a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC;（2）a=2RsinA,b=2RsinB,;（3）等
2025-07-25 10:59
【摘要】三角形內(nèi)角和定理的證明證明命題的一般步驟:與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);回顧與思考?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;(4)分析題意,探索證明思路;(5)依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)語言條理清晰地
2025-05-13 04:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：；2．會用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動能定理；3．理解動能定理及其含義，并能利用動能定理解決有關(guān)問題．動能和動能定理1.動能物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。動能和動能定理思考：物體的動能與哪些因素有關(guān)？是什么樣的關(guān)系？與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)動能和動能定理結(jié)論：
2025-01-13 07:43
【摘要】正弦定理余弦定理復(fù)習(xí)題1基本運(yùn)算類1、中，則等于ABC?45,60,1,Ba????b2、在△ABC中，已知，B=，C=，則等于80753、已知中，分別是角的對邊，，則=cb、CBA、?60,3,2??Bb
2025-03-25 04:59
【摘要】課題：正弦定理、余弦定理綜合運(yùn)用（二）?課題：正弦定理、余弦定理綜合運(yùn)用（二）知識目標(biāo)：1、三角形形狀的判斷依據(jù)；?2、利用正弦、余弦定理進(jìn)行邊角互換。能力目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉正、余弦定理；2、
2024-11-09 12:40
【摘要】動量概念的由來在上節(jié)課探究的問題中，發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個物體，它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的，這讓人們認(rèn)識到mv這個物理量具有特別的意義，物理學(xué)中把它定義為物體的動量。歷史背景最早提出動量概念的是法國科學(xué)家笛卡爾，十七世紀(jì)，以笛卡兒為代表的西歐的哲學(xué)家們提出了這樣一種觀點(diǎn)：若找到一個適當(dāng)?shù)奈锢砹縼砻枋觯?/span>
2025-01-14 09:55
【摘要】7動能和動能定理連清物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。在本章“1．追尋守恒量”中，已經(jīng)知道龍卷風(fēng)海嘯風(fēng)力發(fā)電與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)思考：物體的動能與哪些因素有關(guān)？是什么樣的關(guān)系？結(jié)論：物體的質(zhì)量越大，速度越大，它的動能就越大。那么，動能與物體的質(zhì)
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊第十八章勾股定理情境引入用一根釘上13個等距離結(jié)的細(xì)繩子，讓同學(xué)操作，用釘子釘在第一個結(jié)上，再釘在第4個結(jié)上，再釘在第8個結(jié)上，最后將第十三個結(jié)與第一個結(jié)釘在一起．然后用角尺量出最大角的度數(shù)．可以發(fā)現(xiàn)這個三角形是直角三角形．課中探究
2024-11-21 02:26
【摘要】第一篇：《正弦定理和余弦定理》測試卷 《正弦定理和余弦定理》學(xué)習(xí)成果測評 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)： △ABC中，a=18，b=24，∠A=45°，此三角形解的情況為() 2．在△ABC 中，若a=2,...
2024-10-03 14:27
【摘要】溫馨提示：此題庫為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，關(guān)閉Word文檔返回原板塊?？键c(diǎn)16正弦定理和余弦定理一、選擇題1.（2011·浙江高考文科·Ｔ5）在中，，則（）(A)-(B)(C)-1(D)1【思路點(diǎn)撥】用正弦定理統(tǒng)一到角
2025-04-17 04:22
【摘要】初中學(xué)過，物體的動能與那些量有關(guān)？那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢？復(fù)習(xí)回顧動能和動能定理探究一：動能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體，在與運(yùn)動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移，速度由v1增加到v2，求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【摘要】專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析
2025-05-03 18:10
【摘要】*理解動能的概念，會用動能的定義進(jìn)行計算**掌握動能定理的內(nèi)容、公式及適用條件**會用動能定理解決力學(xué)問題*感知生活中動能定理的應(yīng)用，提高理論與實踐相結(jié)合的能力我們知道運(yùn)動的物體含有能量，它能對外做功，如運(yùn)動的子彈能鉆透物體(見下圖)，那么功與動能之間存在什么定量關(guān)系呢？1．你是否知道，在當(dāng)今世界上，每年死于車
2025-05-06 12:10
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