高中生物7大題型的答題模板-預(yù)覽頁
【正文】 饋調(diào)節(jié)) 下丘腦 找答案：(1)理清知識點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個(gè)知識點(diǎn)，是一個(gè)知識點(diǎn)，還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)，要一一理清。B )C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：找出自變量和因變量，確定實(shí)驗(yàn)研究的因素，以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量；構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段?，F(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，提供良好的飼養(yǎng)條件。步驟三：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動情況。(3)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是___________________________________。題型五 數(shù)據(jù)計(jì)算類題型特點(diǎn)：考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。分析和處理信息，把握事件呈現(xiàn)的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案。遷移內(nèi)化信息、組織達(dá)成結(jié)論：緊扣題意抓住關(guān)鍵，根據(jù)整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。 據(jù)以上資料回答下列問題：(2)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA 復(fù)制的酶與DNA相互作用。(3)在正常生理?xiàng)l件下，人體的血管內(nèi)皮細(xì)胞倍增時(shí)間約為一年，而不受調(diào)節(jié)控制的血管生成卻十分迅速，這對于癌細(xì)胞生命活動的意義是_______________________________。答案：(1)DNA分子結(jié)構(gòu) 無限增殖 有絲分裂 (2)分裂間 RNA (3)為無限增殖的癌細(xì)胞的生命活動提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 (4)具有多酚酶基因(可促進(jìn)多酚的合成，減少BCL－XL蛋白的合成，促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡)題型七：遺傳推斷類答題模板題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事實(shí)，通過分析、推理、判斷等思維活動對相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的一類題型。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：(2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________。
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