高中實(shí)用類文本閱讀技巧匯總-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一事件或者某個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行專題性訪問(wèn)的一種新聞報(bào)道形式。對(duì)要訪談的問(wèn)題需要經(jīng)過(guò)高度的提煉，突出某一方面的問(wèn)題，集中在某一個(gè)點(diǎn)上，不能求大求全，否則會(huì)影響問(wèn)題的深入，體現(xiàn)不了新聞的價(jià)值。它應(yīng)該是在一定的起點(diǎn)或站在一定的高度上，對(duì)可以成為“話題”的、新鮮的事實(shí)的報(bào)道，對(duì)大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問(wèn)題而進(jìn)行的專訪。 ③推問(wèn)：運(yùn)用邏輯推理，提出問(wèn)題。 ①追問(wèn)：對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒(méi)有充分說(shuō)明的地方進(jìn)行追問(wèn)，使訪談順著自己的思路繼續(xù)予以回答。(三) 調(diào)查報(bào)告 （一）文體特點(diǎn) 1．報(bào)告是一種常用的應(yīng)用文體，是根據(jù)特定目的，運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，對(duì)某一客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究之后寫成的書面報(bào)告。還可以在調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分寫一個(gè)類似于消息的導(dǎo)語(yǔ)一樣的文字，提示一下全篇的主要內(nèi)容，使讀者先形成一個(gè)總的印象，以便迅速把握全文的中心。按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或是根據(jù)事件發(fā)生的先后過(guò)程來(lái)寫?？梢园凑{(diào)查的內(nèi)容分為幾個(gè)部分，加以敘述和說(shuō)明。即把兩個(gè)不同對(duì)象加以對(duì)比寫。 結(jié)尾。 （2）．對(duì)象典型。（2）閱讀全文，了解清楚事件的起因、發(fā)展和結(jié)果。2．注意調(diào)查報(bào)告中材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。(四)科普文閱讀:：科普就是科學(xué)技術(shù)普及的簡(jiǎn)稱。：科普文章的目的在于普及科學(xué)知識(shí)，所以它的語(yǔ)言除了一般說(shuō)明文具有的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，往往還具有趣味性（詼諧幽默）、形象化（使用比喻擬人修辭）、通俗易懂（口語(yǔ)化）的特點(diǎn)，以便深入淺出地幫助讀者輕松愉快地理解科學(xué)知識(shí)。（1）、文章結(jié)構(gòu)：科普文章以傳遞信息為主，總體結(jié)構(gòu)通常分為三部分：引出說(shuō)明對(duì)象（引說(shuō)部分）——詳細(xì)說(shuō)明對(duì)象（主體部分）——總結(jié)說(shuō)明對(duì)象（總結(jié)部分）（2）、文體特點(diǎn)：科學(xué)性、文學(xué)性和通俗性文學(xué)中有科學(xué)，科學(xué)中有文學(xué)，這是科普作品的獨(dú)特之處。 ③通俗性是指科普作品，為了達(dá)到普及科學(xué)知識(shí)的目的，一般要用通俗易懂的、人民大眾的語(yǔ)言來(lái)深入淺出的講述科學(xué)道理，少用科學(xué)術(shù)語(yǔ)。②根據(jù)題目細(xì)讀重點(diǎn)句段。如因漏讀或錯(cuò)讀題目而失分，這是一種過(guò)失性的失分，只要細(xì)心讀題，完全可以避免。 （4）、準(zhǔn)確表述，靈活回答 ①準(zhǔn)確：準(zhǔn)確是答題最重要的要求，語(yǔ)言再漂亮，不準(zhǔn)確也絕不會(huì)得分。 把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵，大致包括以下三種題型：①文中寫了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？②某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？解題指導(dǎo)：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說(shuō)更是以寫人為中心。解題指導(dǎo)：通過(guò)人物的描寫（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。小說(shuō)的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境：在高考試題中，常見(jiàn)的題型有三種：①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子并說(shuō)明作用；②就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用；解題指導(dǎo)：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。⑥推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊。解題指導(dǎo)：一是從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征——達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的；三是從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。⑤小說(shuō)的標(biāo)題如何理解？（暗示、點(diǎn)明小說(shuō)的主要情節(jié)；小說(shuō)的主要人物；小說(shuō)的主要內(nèi)容），有何作用（線索，貫穿全文；點(diǎn)明主題）★小說(shuō)的表達(dá)技巧：A、人稱運(yùn)用（第一、第二人稱的妙處）第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。 倒敘：造成懸念，引人入勝。★理解某一字句的解題思路：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解；二是抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)
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