路基病害整治ppt-預(yù)覽頁
【正文】 2 分 10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的整治設(shè)計(jì) 案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué) /工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、 PPT 工程現(xiàn)場、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體 分組完成項(xiàng)目 案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范 排水法、換填法或擠密樁法整治設(shè)計(jì) 項(xiàng)目 3 分 10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的施工組織設(shè)計(jì) 案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué) /工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、 PPT 工程現(xiàn)場、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體 分組完成項(xiàng)目 案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范 排水法、換填法或擠密樁法整治施工組織設(shè)計(jì)、階段總結(jié)或竣工報(bào)告 （七）課程實(shí)施 —— 第一單元教學(xué)實(shí)施方案 布置任務(wù) 都汶路考察前，學(xué)生分成 10個小組，布置工作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成小組內(nèi)分工 考察都汶路工程現(xiàn)場 專兼教師通過案例和現(xiàn)場解說，介紹軟土路基病害危害、成因、分布（尤其是省內(nèi)公路的病害情況）、常用整治措施與方法等相關(guān)知識 引導(dǎo)實(shí)施 引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)、選擇設(shè)計(jì)方法、分工、互相協(xié)作完成任務(wù)并策劃匯報(bào)； 匯報(bào)評比 學(xué)生主持，教師作為嘉賓提問打分，各組成員全員參與匯報(bào)并對點(diǎn)評結(jié)果提出改進(jìn)設(shè)想； 提交成果 修改提交成果，給出內(nèi)部劃分的成績等級； 成果上傳 教師指導(dǎo)組長，給出各組對教學(xué)活動的改進(jìn)建議和各組總成績，并將成果上傳至班級的群空間 教師提出任務(wù)，學(xué)生分組（ 15分鐘） → 都汶路考察，企業(yè)兼職教師介紹相關(guān)知識，學(xué)生選定任務(wù)（ 120分鐘） → 分析任務(wù)、分工、互相協(xié)作、比選整治方案（ 20分鐘） → 完成設(shè)計(jì)任務(wù)（ 115分鐘）、策劃匯報(bào) → 現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生匯報(bào)、專兼職教師點(diǎn)評（ 35分鐘）→ 修改提交成果，教師總結(jié)（ 10分鐘），具體實(shí)施方案見表： （七）課程實(shí)施 —— 第一單元教學(xué)實(shí)施流程圖 實(shí)施流程如下圖 實(shí)訓(xùn)的組織實(shí)施 教師布置任務(wù) 學(xué)生分組承擔(dān)任務(wù) 分析任務(wù)、分工、 制定計(jì)劃、互相協(xié)作 完成任務(wù) 策劃匯報(bào) 匯報(bào)點(diǎn)評 修改提交成果 指導(dǎo)其他同 學(xué)現(xiàn)場參觀 （八）課程考核方案 —— 總成績 組間互評教師專家點(diǎn)評成績分工成績考勤成績組內(nèi)互評成績個人成績25 % 團(tuán)隊(duì)成績60 %單元成績總成績=六 個單元平均成績1 5 . 5 課程考核方案圖 課程總成績?yōu)榱鶄€單元成績的平均值，滿分為 100分，每個單元成績滿分也為 100分，見表 1。 25 由同組學(xué)生互評進(jìn)行評級 合計(jì)（分） （八）課程考核方案 —— 每個單元團(tuán)隊(duì)成績評分表 表 3 一級 指標(biāo) 二級 指標(biāo) 考 核 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 （ Mi） 評價等級（ Ki） 考核人 A B C D 團(tuán) 隊(duì) 成 果 75 分 11 病害整治方法研究 資料收集、實(shí)訓(xùn)記錄 5分 專家、教師、其他組學(xué)生 寫論文、制作 ppt 10分 評比 10分 12 病害整治設(shè)計(jì) 1 做設(shè)計(jì)、制作 ppt 10分 評比 10分 指導(dǎo)其他組設(shè)計(jì) 5分 13 施工組織設(shè)計(jì)、階段性總結(jié)或竣工報(bào)告 實(shí)訓(xùn)記錄、資料收集 10分 制作 ppt、評比 10分 指導(dǎo)其他組設(shè)計(jì) 5分 考核人簽名 合計(jì)（分） （八）課程考核方案 —— 每個單元學(xué)生互評表 表 4 考核指標(biāo) 考 核 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 （ Mi） 評價等級（ Ki） A B C D 21 工作態(tài)度 積極主動參與研究策劃、方案制定、方案實(shí)施等項(xiàng)工作，
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