記敘文閱讀專(zhuān)題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 理解重點(diǎn)句子在文中的作用主要指句子理解所運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)方式的表達(dá)效果；句子在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用等。理解重點(diǎn)句子含義主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情；揣摩句子表達(dá)的本義等。 考查重點(diǎn)句子在文中的含義和作用。真題演練寒冷，使我們生命所需要的鹽呀。答題模式：運(yùn)用了對(duì)比修辭方法，強(qiáng)調(diào)了……，突出了……，表達(dá)了……真題演練在西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激憤的羯鼓肅穆的佛子，緩行的商隊(duì)，……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。反問(wèn)、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……，加強(qiáng)語(yǔ)氣。模式：確認(rèn)修辭方法＋修辭本身作用＋內(nèi)容表達(dá)（結(jié)合語(yǔ)境）例③母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。（選自劉墉《點(diǎn)一盞燈》的結(jié)尾 ）請(qǐng)理解劃線句的含義和作用。中間句：承上啟下。（朱自清《背影》）仔細(xì)揣摩，思考文中的描寫(xiě)有什么妙處？ 答：運(yùn)用 描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)），寫(xiě)出了 ，表現(xiàn)了 。 （魯迅《故鄉(xiāng)》）問(wèn)題：劃線句屬于什么描寫(xiě)，有什么作用？答： 描寫(xiě)。 ……其實(shí)豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤(pán)旋，不敢遠(yuǎn)翔，四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳逃回。抒發(fā)作者 ，表達(dá)作者 。三、課堂小結(jié)一、理解重點(diǎn)語(yǔ)句在文中的含義和作用的原則結(jié)合語(yǔ)境，整體把握。把握位置，領(lǐng)悟作用。①但我說(shuō)的不是這些名松，而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松。世人贊嘆它們獨(dú)絕的姿容，很少去想在終年的烈日下或寒風(fēng)中，它們是怎樣存活和生長(zhǎng)的。它高不及一米，卻旺盛而又有活力。那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹(shù)，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態(tài)；而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬，樹(shù)葉黑綠，矯健而強(qiáng)悍。 它們站立在所有人跡罕至的地方。 但是，別以為它們?nèi)癞?huà)中的松樹(shù)那么漂亮。劃線句①在文中起什么作用？劃線句②運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么表達(dá)效果？對(duì)劃線句③你是怎么理解的？劃線句④屬于什么表達(dá)方式？有什么作用？4
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