班級建設(shè)實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。建設(shè)完善班級文化，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等自身素質(zhì)，切實推進中學(xué)生德育教育工作，全面推進素質(zhì)教育，鑄造品牌形象，著力提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的實力。要體現(xiàn)四中學(xué)生的人文精神和德育特色。努力實現(xiàn)學(xué)生個人增長知識與提升人文素質(zhì)的有機融合。三、管理思想：堅持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。實現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。絕不允許以任何借口不落實各項要求?！。?、 抽煙喝酒（不論何場合，在校期間都不行）。預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實驗等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范．“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨立思考后請教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維．八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、認(rèn)真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中因成績或生活鬧情緒，一點點極小的事情也能引起心理波動．沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅持不夠．４、落實措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠．抓落實抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實抓出血來．核心問題不能以絕對信心實現(xiàn)‘六項基本功博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’改錯不及時，不反思，不歸納總結(jié)。知識不系統(tǒng)，雜亂無章．５、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵自己 ，審題不透徹，沒看懂題意。檢查作業(yè)、評選規(guī)范之星、經(jīng)驗交流等工作都要促進學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。對違反紀(jì)律者絕不姑息。九．小組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生必須幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，包括監(jiān)督作業(yè)的等
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