田忌賽馬教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 ”的故事就蘊含了這樣的道理。那你們想一想，第一次比賽中 田忌為什么會輸？誰來說一說。 師：剛才在聽故事的時候不知道同學(xué)們有沒有留意到這樣一 句話：田忌的好朋友孫臏說：齊王的馬比你的快不了多 少。 師：填完表格，從6場比賽中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：（1）田忌只有一種策略可以贏。4. 師生再次比賽。 鞏固練習(xí)，延伸提高 同學(xué)們，關(guān)于策略在我國古代已經(jīng)有了這么精彩的運用，其實在我們現(xiàn)在的生活中這樣的例子也不少。課件出示：教材第107頁第3題拍球比賽（五局三勝）2年1班：陸莎 趙天驍 陶欣然 杜曉雯 程剛 230下 220下 205下 180下 155下2年2班： 宋圓圓 肖剛 何文龍 劉佳佳 朱曼 220下 210下 190下 165下 150下如果比賽中每個人都發(fā)揮正常，2班怎樣對陣才能獲勝？ 四、課堂小結(jié)，知識梳理 談話：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)，今天，我們學(xué)習(xí)對策問題，你知道在實際操作、應(yīng)用時應(yīng)該注意哪些問題嗎？學(xué)生自由說。（學(xué)生在玩的過程中感受到，要先說到最后一個字就要先說到第7個、第4個、第1個）【板書設(shè)計】田忌賽馬 策略 ↓ 以弱勝強霍林郭勒市第一小學(xué) 張潔斌
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1