【正文】 us stop（ L7)公交車站 ? take the underground（ L11)乘地鐵 ? too… to （ L10)太 ...以致不能 ... too adj. for sb. to do sth. The boy is still too young to go to school. 小男孩還不到上學年齡。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。Advance with English By Luo Sha 羅莎 衡陽市二中，牛津高中英語模塊三 Unit 1 Wordlist 1, P67 ? hearing: n. hear: v. ? raised: adj. raise: v. unit 2,p23 ? confuse: v. confusing: adj. confused: adj. ? fog: n. foggy: adj. ? conductor: n. conduct: v. ? (take a ) glance at sth. 掃視 ? nowhere：反義詞 everywhere： ? in sight看得見 , out of sight看不見 ? narrow: adj. 狹窄的 , 反義詞 wide Unit 1 Wordlist 1, P67 ? wish for : hope for 盼望 ? darkness: n. dark: ；深色的 ? hesitate: v. hesitation [,hezi‘tei??n] n. 猶豫 ? reach out: 伸出手 reach into:（把手）伸進 ? stare (up) at: （抬頭）凝視 ? watch out for：留心 , look out for, be careful of ? firmly: adv. firm: adj. ? be grateful to ? helper: help: v. n. helpful: adj ? e to one’s aid: v. help sb. 幫助某人 Unit 1, wele to the unit, P1 The world of our senses ? To talk about our senses and the importance of them ? Five senses: ? sight視覺 , hearing聽覺 , taste味覺 , ? smell嗅覺 , touch觸覺 Unit 1 wele to the unit, P1 ? daily life日常生活 ? sense： [ C ].感官， [ U ].感覺 ? five senses五官感覺 : sight視覺 , hearing聽覺 , taste味覺 , smell嗅覺 , touch觸覺 ? blind [blaind] adj. 瞎的 ? Braille [breil] 盲文 ? hold one’s nose 捏住鼻子 ? as well as usual 和往常一樣 ? sign language 手勢語 ? make achievements 做出成就 Sight 視覺 Sight 視覺 To discuss what would happen if we lost one or two our senses and think about how to live without one or two senses 海倫 ? 19世紀美國盲聾女作家、教育家、 慈善家 、社會活動家。主要著作有 《 假如給我三天光明 》 、 《 我的生活 》 、《 我的老師 》 等。 ? nowhere: , everywhere： ? 本段從句： ? (L14) as引導的時間狀語從句， that同位語從句 ? (L16) while引導的時間狀語從句 Reading, P2 Footsteps ? entrance [‘entr?ns] n. 入口 ? thick [θik] adj. 厚的 ? lay: v. 躺；位于（ lie的過去式） ? in sight (L20)看得見 out of sight 看不見 Is there a taxi or a bus in sight. 看看是不是有公共汽車或出租車？ ? set off (L20) v. 出發(fā) set out ? by the time (L22)等到 , 到 … 的時候 ? rough [r?f] adj. 粗糙的 ? brush [br??] ；掠過 ? beat [bi:t] 。用 v ing , 表示動作正在進行，即處于發(fā)生的過程中，還沒有結(jié)束；用不定式則表示動作發(fā)生了 .類似的動詞還有 observe , look at , listen to, smell, taste等 ? I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園里干活了。heziteit] v. 猶豫 ? be lost (L31)迷路 ? reach out (L32)伸出 (手 ) reach into (把手 )伸進 I reach out and gently caught it. 我伸出雙手，輕輕地接住了它。 ? hit [hit] (hit, hit) ? once: (L7)conj. 一旦 (L42)adv. 曾經(jīng) cross: [kr?:s] n. 十字架；交叉，十字 ? crossroads: n. 十字路口 ? left : (P2, L2) v. 離開 , leave的過去式， ? (P3， L43) adj. 左邊的 , turn left左轉(zhuǎn) ? feel frightened (L45) 感到害怕 ? anxious [39。 ? It’s very nice of you: You’re very nice. ? be off (L52): 離開 I must be off soon. 我很快就得走了。 ? I always rest for an hour after dinner. v. 休息 ? 晚飯后，我總要休息一小時。 ? still: (P2, L5) adv. 仍然 ? (P2, L29) adj. 靜止的，不動的 ? In practice, we still need to study English hard. adv. 仍然 ? 實際上，我們?nèi)匀恍枰W習英語。θ?nd?] n. 雷 vi. 打雷 ? lightening [39。 ? 引導名詞性從句的連接詞 ? 引導名詞性從句的連接詞可分為三類： ? 連詞 （ 5個） ： that （賓語從句或表語從句中 that有時可以省略） ? whether,if （均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性） ? as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”） ? 以上在從句中均不充當任何成分 ? 連接 代詞 （ 9個） ： what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever ? 連接副詞 （ 7個） ： when, where, how, why, whenever, wherever, however His job is important. What he does is important. This is his job. This is what he does every day. { { I don’t like his job. I don’t like what he does every day. { I don’t know about the man, Mr. White. I don’t know about the fact that he is a teacher. { noun clause 名詞性從句 一 . 主語從句 ? 作句子主語的從句叫主語從句 。注： whom、 who指人， what指物，whatever， whoever表示泛指意義。 ? Where the English evening will be held has not yet been announced. 英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。引導賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣， 在句中可以作謂語動詞或介詞及 非謂語動詞的賓語。例如： ? He told me（ that） he would e and that he would e on time. ? 2. use it as a preparatory object 形式賓語 在 主 +謂 +it(形式賓語 )+賓補 +that從句 (真正賓語 ) 的句型中 不省略 ? We all thought it good news that the fog had finally gone. noun clause 名詞性從句 二 . 賓語從句 ? 注意：在 demand、 order、 suggest、 decide、insist, desire, request, mand, doubt等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“（ should） + 動詞原形”。例如： ? ? I want to know what he has told you. 我想知道他告訴了你什么。此外，whether與 if 在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用 whether，不用 if： ? 在動詞不定式之前只能用 whether 。 ? 3 、在介詞后，只能用 whether。 ? 用 if會引起歧義時，只用 whether。其基本結(jié)構(gòu)為：主語 + 系動詞 + that從句 。 ? That is why he didn’t e to the meeting. 那就是他為什么不到會的原因。 noun clause 名詞性從句 四、同位語從句 ? 同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。 ? The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能瑪麗生病了。 ? 試比較下面兩個例句 : ? I had no idea that you were here． （ that引導同位語從句，不能省略） ? noun clause 名詞性從句 四、定語從句 ? 定語從句（ Attributive Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞 ,詞組或代詞即 先行詞 。 ? voluntary: adj. 志愿的 voluntarily: adv. 志愿地 Grammar and usage, P9 Pleasant smells reduce pain? ? recognize: vt. 認出 ? I could hardly recognize her at first sight. 我第一眼幾乎不能認出她。 ? lifeboat [39。 Task P16 skill building 3 ? 形容詞 ? weak cold ? ? hard few ? strong hopeful ? 副詞 ? ? Task P17 step 3. A ? last 最后 ? +adj./adv.+that…clause 如此 … 以致于 ? He runs so fast that nobody can catch up with him. ? at sb./sth.: ,盯著看 ? asleep: ，睡著 ? [