九年級數(shù)學(xué)下冊第28章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值習(xí)題講評新人教版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-16 18:10

已知三角函數(shù)值求角-資料下載頁

【摘要】名人名言、警句：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――裝訂線已知三角函數(shù)值求角【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】，用紅色筆勾畫；再針

2025-08-17 11:01

九年級數(shù)學(xué)三角函數(shù)-資料下載頁

【摘要】問題已知函數(shù)且當取最大值時，下列說法正確的個數(shù)是（）-8-6-4-224687654321-1-2-3-

2024-11-12 17:37

九年級數(shù)學(xué)三角函數(shù)-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第二節(jié)30°45°60°角的三角函數(shù)實中數(shù)學(xué)組搜集整理?在直角三角形中,若一個銳角確定,那么這個角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù).回顧與思考1駛向勝

2024-11-09 21:33

九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】12:39:26大112:39:26大2公園里，小明和小麗開心地玩蹺蹺板，當小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎？4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后，離地面還有，那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少？1m12

2024-11-11 12:56

20xx年春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)2813特殊角的三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做

2025-06-19 12:14

九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計徐家教【設(shè)計思想】1、指導(dǎo)思想：教學(xué)中要充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動（研究與應(yīng)用）、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和促進探究意識為重點，以誘思探究理論為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展思維能力，形成空間觀念，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識。3、教材分析：《銳角三角函數(shù)》是人

2025-04-04 03:04

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3課時　特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于(　　)1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角

2025-06-15 12:04

九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 九年級數(shù)學(xué)《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 本節(jié)是在學(xué)生學(xué)完銳角的正切函數(shù)后的繼續(xù)，學(xué)習(xí)正弦、余弦的過程和學(xué)習(xí)正切的過程類似，在引出定義后，要求學(xué)生自己找出特殊角的三角函數(shù)值，并通過使用...

2025-04-05 07:04

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【摘要】第3課時　特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于(　　)1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角

2025-06-18 05:06

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值課堂10min小測-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù)，如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF，那么這個條件可以是______________

2025-06-15 12:03

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45

2025-06-19 07:17

滬科版數(shù)學(xué)九上252銳角的三角函數(shù)值-資料下載頁

【摘要】1、已知tanA=，sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操場里有一個旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠處，目測旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為30度，并已知目高為．然后他

2024-12-08 10:18

魯教版數(shù)學(xué)九上13用計算器求銳角的三角函數(shù)值-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)值cotαtanαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函數(shù)特殊角三角函數(shù)值21212222332323

2024-11-28 01:30

北京課改版數(shù)學(xué)九上213用計算器求銳角三角函數(shù)值-資料下載頁

【摘要】08:5608:56情景導(dǎo)人?如圖，有一個斜坡，現(xiàn)在要在斜坡AB上植樹造林，要保持兩棵樹水平間距為2m，那么沿斜坡方向每隔幾米挖坑（已知斜坡面的傾斜角為16018‘）這是一個實際問題，?同學(xué)們想一想?能求出兩坑的距離嗎？08:56求已知銳角的三角函數(shù)值.?求sin63゜52′41″的值.（精確到

2024-11-30 08:58

九年級數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角(留存版)

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九年級數(shù)學(xué)由三角函數(shù)值求銳角(已修改)