懷柔09會(huì)考試卷-預(yù)覽頁
【正文】 。 為救金氏父女，三拳打死 ；為救好友林沖，大鬧 。 （白居易 《錢塘湖春行 》 ） （ 1分） （ 3） 上下天光， 。全市主要景點(diǎn)接待人數(shù)也比去年同期明顯增多，根據(jù)在景點(diǎn)的抽樣調(diào)查，來自華北地區(qū)的短途旅客占總量 78%。 吃一塹，長一智： 經(jīng)受一次挫折，就會(huì)增長一分智慧。 忍俊不禁： 原指熱衷于某事，不能克制自己。 B. 昨天我 做作業(yè) 時(shí) 遇到了一個(gè)難題，就對(duì)同桌說：“我不恥下問，向你請(qǐng)教一個(gè)問題 ，可以嗎？” 不恥下問 ： 不以向?qū)W問比自己差或地位、輩份比自己低的人請(qǐng)教為可恥。 愛戴：敬愛并且擁護(hù)。n） 裝 模 ． 作樣 （ m243。每小題 2分） （ ） 強(qiáng) ． （ qiǎng） 比 擬 ． （ nǐ） 水 漲 ． 船高 （ zhǎng） ． 蓋（ xī） 追 溯 ． （ s249。 、圓珠筆在本試卷上按要求作答。懷柔區(qū) 2020 年初中畢業(yè)會(huì)考 語文試卷 考 生 須 知 12 頁，六道大題， 22 道小題。 Ⅰ卷共五道大題， 21 道小題；第Ⅱ卷為作文。（共 8分。n） 賑 ． 災(zāi)（ zh232。 i） 鮮 ． 為人知 （ xiǎn） ，分析 有問題 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A. 我們班的語文科 代表對(duì)工作盡職盡責(zé)，同學(xué)們都很 愛戴 ． ． 他?？拼硎峭瑢W(xué)，不是長輩和上級(jí)，所以使用有誤。 C. 在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于 忍俊不禁 ． ． ． ． ，流下了辛酸的眼淚。 D. 上次作文，王 平同學(xué)因 用詞不當(dāng)丟了丑以后，我 決心 吃一塹，長一 ． ． ． ． ． ． 智 ． ，苦下功夫背詞造句，一定不要吃他那樣的虧 。 3. 結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 《北京晚報(bào)》 2020 年 4 月 7 日訊（記者竇媛媛） 據(jù)市旅游局統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示 ，今年“清明”小長假期間，進(jìn)京旅客比去年同期明顯增多。 （杜甫 《望岳 》 ） （ 1分） （ 2） ，淺草才能沒馬蹄。 （ 2分） 6． 名著閱讀（ 3 分） 《水滸傳》里的魯達(dá)，綽號(hào) ，他行俠仗義，嫉惡如仇， 力大無比。 %的中國普通高中學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)班或跟家教學(xué)習(xí)時(shí)間在 2小時(shí)以上，韓國為 %、日本和美國僅分別為 %、 %。公將戰(zhàn)。 問：“何以戰(zhàn)？” 公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人” 對(duì)曰：“小惠 未 徧 ，民弗從也?！睂?duì)曰：“忠之屬也。戰(zhàn)于長勺。劌曰：“可矣?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。” 。 （ 11 分） 可愛的書呆子 葉輝 ① 大智若愚，大巧若拙，一些學(xué)業(yè)頂尖的大專家大學(xué)者甚至泰斗級(jí)的人物，在日常生活中卻常常是低能兒，學(xué)業(yè)上的輝煌和生活中的愚笨形成鮮明的對(duì)照，因此常常為庸人所 詬病 ① ，為那些學(xué)業(yè)上無所成而生活上的精明者所 訕笑 ② 。何以見得不見得？ 有事實(shí)為證。年歲漸長方找到一個(gè)在工廠工作的對(duì)象，于是兩人商定結(jié)婚。申有鼎竟想不起來?！睂?duì)方答。他不愛做官，他有一名言：“與其做官，不如開剃頭店，與其在部里拍馬，不如在水果攤子上唱歌。 ⒃ 一次，金泰斗乘人力車外出辦事，一路上滿腦子思考著一個(gè)哲學(xué)問題，突然有所悟，于是馬上想到要與好友陶孟如交流，遂急令車夫停車，跑到路旁的電話亭前打電話。我哪位？ 金岳霖摸摸腦袋，一時(shí)竟想不起來 。無奈，只好央求女傭高抬貴手，讓他與老朋友通話。但他依稀記得別人都叫他金博士。 (22) 女作家袁成蘭曾寫過她的夫君 。她奇怪了，丈夫不認(rèn)識(shí)自己啦？便故意不與他招呼，緊跟著他，但見他目不斜視，繼續(xù)前進(jìn)。誠然，在這些聰明人面前，這些書呆子是既呆又傻。 （ 對(duì)每一位的概括不超過 30 個(gè)字。 （ 8分） 歷史上的汗血寶馬 金點(diǎn)強(qiáng) ① 1969年，甘肅武威出土了一件威武的銅奔馬 ，此馬三足凌空，氣勢(shì)奪人，郭沫若將它定名為“馬踏飛燕”。據(jù)《史記》記載，大宛馬“其先天馬子也”，它在高速疾跑后，肩膀位置慢慢鼓起，并流出像鮮血一樣的汗水，因此 得名 “汗血寶馬”。大宛國人難以抵擋，于是殺了 國王，與漢軍議和，并同意向漢朝提供良馬。 從此，中原的馬種得到改良 ，漢代的生產(chǎn)力和軍隊(duì)的裝備也因此大幅增強(qiáng)。 汗血寶馬體形好、聽話、快速、適于長途行軍 ，在游牧民族的征戰(zhàn)中發(fā)揮了重大作用。唐代李白有《天馬歌》：“天馬出來月氏窟，背為虎紋龍翼骨，嘶青云，振綠發(fā)，蘭筋權(quán) 奇走滅沒。但 由于我國地方馬種在數(shù)量上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，引入馬種后，都走了“引種 — 雜交 — 改良 — 回交 — 消失”的道路。 （ 2分） ［鏈接材料］ 中央電視臺(tái) 2020年 9月 26日?qǐng)?bào)道，據(jù)中國馬業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前世界 上汗血馬約有 3000匹，其中 2020 多匹都在土庫曼斯坦，現(xiàn)在中國共有 5匹汗血馬，其中兩匹是土庫曼斯坦前總統(tǒng)尼亞佐夫分別贈(zèng)予胡錦濤和江澤民的國禮。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩》等書即此時(shí)期讀的。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通，章學(xué)誠深知記誦之重要，把記誦比作“學(xué)問之舟車”。 ⑥古代讀書， 更重 學(xué)養(yǎng)。” ⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之功，學(xué)養(yǎng)乃學(xué)識(shí)修為之功。沒有水源，就沒有生命 。 要求： 1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中
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