新人教版七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是：避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（3）染色時(shí)從蓋玻片一側(cè)滴碘液，吸水紙從另一側(cè)吸。 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、線粒體、葉綠體。（4）葉綠體在植物體綠色部分的細(xì)胞中，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和根系細(xì)胞中一般沒(méi)有葉綠體。不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用的物質(zhì)進(jìn)入，無(wú)用的廢物排出。 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，遺傳信息存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核中神奇的遺傳物質(zhì)名字叫做脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱 DNA。 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi)的。植物：在原來(lái)細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。 兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。 細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。 動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織（皮膚、腸胃內(nèi)壁表面、腺體表面）、結(jié)締組織（骨、血液、韌帶）、肌肉組織（平滑肌、骨骼肌、心?。?、神經(jīng)組織。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。（4）纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。 單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利（魚類的天然餌料）也有害（瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮）。 藻類植物：（1）有單細(xì)胞衣藻、多細(xì)胞的，有的生活在淡水中（衣藻、水綿），有的在海水中（海帶、紫菜），有的在陸地上潮濕的地方。（2）一般很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單稱為假根。（5）有些沼澤地帶的苔蘚植物一年年堆積后會(huì)形成泥炭。（4）蕨類植物的遺體層層堆積，就逐漸變成了煤。其中胚是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。 遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍(lán)說(shuō)明玉米種子中含有淀粉。 被子植物：（1）種子外面有果皮包被著，如豌豆、荔枝、木瓜蘋果、小麥、牡丹等。被子植物中梅蘭竹菊合稱四君子。發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/共檢測(cè)種子數(shù)100% 在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中，灑一點(diǎn)水并放到櫥柜中的 2 號(hào)瓶種子可以萌發(fā)，是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，其余三個(gè)瓶子為實(shí)驗(yàn)組。 第二節(jié) 植株的生長(zhǎng) 根尖：從根的尖端到生有根毛的一小段。（2）分生區(qū)：細(xì)胞小，通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（2）靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大。 年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程。肥料主要是提供無(wú)機(jī)鹽。油菜只開(kāi)花不結(jié)果是缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊子房里有胚珠。落到另一朵花柱頭上叫異花傳粉。一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一個(gè)種子。除莖外，根和葉脈內(nèi)也有導(dǎo)管。切取材料后要用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片。 表皮上分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 實(shí)驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物：（1）步驟：暗處理→夾黑紙片→光下照射→酒精脫色漂洗→碘液檢驗(yàn)→清水沖洗觀察葉色。（5）實(shí)驗(yàn)變量是光照。 凡是植物的綠色部分，如葉片、幼嫩的果實(shí)、莖等，只要細(xì)胞中含有葉綠體，就能制造有機(jī)物。 有機(jī)物作用：一是構(gòu)建植物體，二是養(yǎng)育了生物圈中其它生物。 第五章 第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 普利斯特利“小鼠—蠟燭—植物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。 光合作用產(chǎn)生氧氣試驗(yàn)中，植物材料是金魚藻，氣體充滿試管 1/2 時(shí)取出。二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，萌發(fā)的種子釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)放出了二氧化碳。抑制措施：低溫、干燥、低氧。 第六章 愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó) 植被：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地
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